【題目】詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,詩詞里蘊含著不少生物學現(xiàn)象。下列描述錯誤的是( 。
A.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分
B.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來的
C.“地迥鷹犬疾,草深狐兔肥”,兔是胎生哺乳的恒溫動物
D.“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,蟬屬于動物界的最大類群--節(jié)肢動物
【答案】A
【解析】
生物對環(huán)境的適應是普遍存在的,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析。
A、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”體現(xiàn)了溫度對生物的影響,A錯誤。
B、芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種,將來發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽(或枝芽);將來發(fā)育成花的芽叫花芽;既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽。葉芽(或枝芽)的結構和發(fā)育,生長點:發(fā)育成新的芽結構;葉原基:發(fā)育成幼葉;幼葉;發(fā)育成葉;芽原基發(fā)育成側芽;芽軸:發(fā)育成莖。所以萬千枝條及其綠葉,是由植物體的芽發(fā)育而來,B正確。
C、兔具有胎生哺乳的特征,屬于哺乳動物,體表被覆毛,具有保溫作用,兔是胎生哺乳的恒溫動物,C正確。
D、蟬屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個類群,D正確。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的形態(tài)結構總是與其生活的環(huán)境相適應的,下列有關敘述錯誤的是( )
A.水綿沒有根莖葉的分化,細胞直接從水中吸收水分,適應水中生活
B.蚯蚓用濕潤的體表呼吸,身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物
C.螞蚱有外骨骼,不易被天敵發(fā)現(xiàn)
D.荷葉的葉柄中空,便于根的呼吸,適于生長在水中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的生態(tài)系統(tǒng)類型多樣,被譽為地球的“腎臟”的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種方法能比較好地觀察到根毛? ( )
A.拔出一棵小樹苗,用放大鏡觀察
B.拔出一棵草,用放大鏡觀察
C.挖出一棵草,用水洗凈泥土,再用放大鏡觀察
D.取幾粒小麥種子(或其他種子),進行培養(yǎng),當幼根長出“白毛”時,再用放大鏡觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列探究活動中,不屬于采用調查法進行研究的是( )
A.人口普查B.班級同學視力檢査統(tǒng)計
C.探究光對鼠婦生活的影響D.年級同學身高的統(tǒng)計
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物防治的是( 。
A.用噬菌體可以治療綠膿桿菌引起的傷口感染
B.用蘇云金桿菌殺滅松毛蟲
C.用人工合成的性外激素引誘劑來誘殺害蟲
D.農(nóng)業(yè)上用黑光燈來誘殺害蟲
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