某同學用同一臺顯微鏡觀察同一涂片標本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)準焦螺旋等，在視野內(nèi)分別觀察到了下面四幅圖象，其中物鏡鏡頭離裝片距離最近的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省眉山縣龍正學區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有人愛吃青蛙，為此有人大量捕捉野生青蛙。這種做法對不對？答：_____________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省萊蕪市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲乙丙分別代表某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物部分，它們的關(guān)系如圖所示。那么該系統(tǒng)中屬于消費者的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省墾利縣七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后，對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定，得到下表所示的實驗結(jié)果。分析回答：

（1）若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用______和______兩組容器進行對照實驗。

（2）探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用________和________兩組容器進行對照實驗。

（3）第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因。________

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省墾利縣七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國科學家普羅斯特勒的實驗使我們認識到：綠色植物進行的（ ）使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài)．

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．以上三者都是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省墾利縣七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學習了綠色植物的主要類群后，有位同學進行了如下梳理，其中正確的表述是

A．棉花具有發(fā)達的疏導組織，依靠種子繁殖后代

B．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應陸地生活能力較強

D．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達的輸導組織，能生活在陰濕的陸地上

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省墾利縣七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從今年起，我市將全面實施“三年增綠”計劃，大面積增加綠地植被，積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市，下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是

A．綠色植物制造的有機物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B．綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡

C．綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量

D．綠色植物在保持水土、防風固沙等方面起重要作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建莆田仙游縣郊尾、楓亭五校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物類群中，能產(chǎn)生種子的是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組織中，屬于植物主要組織的是

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．分生組織 D．結(jié)締組織

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