右圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)胎兒在母體的[ ③ ]           里發(fā)育, 胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[      ](填序號)臍帶, 由[ ①  ]                從母體獲得。
(2)懷孕            天左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出。可見,母親的懷孕過程不容易。
(3)我國把計劃生育列為一項           ,提出晚婚、晚育、     、優(yōu)生等基本要求。
(1)子宮        [ 2] 胎盤
(2) 280        (3)基本國策       少生
考點:
分析:由卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源,據(jù)此答題.
解答:解:圖中①胎盤,②臍帶,③子宮,④陰道.
(1)生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換.
(2)懷孕到40周左右,即280天,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
(3)人口的增長會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),計劃生育已被定為我國一項基本國策.我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.
故答案為:(1)子宮;[ 2];胎盤
(2)280(3)基本國策       少生
點評:此部分知識在近年的中考中經(jīng)常出現(xiàn),應注意復習掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請根據(jù)所學的知識解答下列問題:
(1)出生前的我舒適地生活在媽媽的子宮里,每時每刻,都能通過臍帶和_______從媽媽那獲得營養(yǎng)。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是我與外界進行氣體交換的場所。
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種________(填“簡單”/“復雜”)反射。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于女性生殖系統(tǒng)功能的敘述中,錯誤的是(   )
A.產(chǎn)生卵細胞B.分泌雌性激素C.為胚胎提供良好的發(fā)育場所D.產(chǎn)生受精卵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請根據(jù)下圖回答:(8分)

(1)受精的部位是圖中的[]_______,此時胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)來自______________。
(2)胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過程就是平時人們所說的_______。
(3)發(fā)育開始于[]_______處。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

胎兒在母體中生活,氧氣是
A.胎兒通過呼吸系統(tǒng)進行自主呼吸獲得的B.直接從母體血液中獲得的
C.胎兒不呼吸,不需要氧氣D.通過胎盤從母體血液中獲得的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

《婚姻法》規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”。下列屬于直系血親的是(   )。
A.叔叔和侄兒B.爺爺和外孫女  
C.舅媽和外甥D.表哥和表妹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

男性主要的性器官是(    )
A.睪丸B.附睪C.輸精管D.前列腺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

女性正常卵細胞中的性染色體是
A.XXB.XC.XYD.Y

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是有關人體生殖發(fā)育的概念圖,看圖回答:

(1)A是______,產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構B是______.
(2)C是______,形成部位在______.
(3)胎兒發(fā)育的場所是______.D所示的過程叫______.

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