【題目】下列是生態(tài)系統(tǒng)的是()
A. 一條河流 B. 湖泊中的所有生物 C. 地球上的所有的人類(lèi) D. 森林中的所有的樹(shù)木
【答案】A
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。
一條河流,即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng),A符合題意;
湖泊中的所有生物,只構(gòu)成生物群落,沒(méi)有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),B不符合題意;
地球上的所有的人類(lèi),只有消費(fèi)者,沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,C不符合題意;
森林中的所有的樹(shù)木,只有生產(chǎn)者,沒(méi)有分解者、消費(fèi)者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是科學(xué)的研究方法
A. 科學(xué)觀察B. 實(shí)驗(yàn)探究C. 收集資料和分析D. 估計(jì)和假設(shè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)研究最基本的方法( )
A. 調(diào)查和測(cè)量B. 觀察和實(shí)驗(yàn)C. 觀察和調(diào)查D. 測(cè)量和觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.以下各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 鵝的白毛和鵝的黃毛
B. 羊的黑毛和短腿
C. 菜豆的圓粒和豌豆的高桿
D. 兔的白毛和貓的白毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)分析解釋狼的進(jìn)化過(guò)程:
(1)狼群中存在不同種類(lèi)的個(gè)體,有的跑的快,有的跑的慢,這說(shuō)明生物具有________的特性,而這種特性一般是不定向的,它為生物的________提供了原始的選擇材料。
(2)隨著環(huán)境的改變,食供減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,這就是________,食物對(duì)狼起了________作用,而且這種作用是定向的,它決定著生物進(jìn)化的方向。
(3)狼的進(jìn)化過(guò)程是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)符合健康家居的標(biāo)準(zhǔn)( 。
A. 豪華裝修 B. 盡量使用清潔能源
C. 室內(nèi)大量種植觀賞性植物 D. 飼養(yǎng)寵物能增加人與動(dòng)物間的情感
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組想要探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你幫他們完善下列步驟
(1)提出的問(wèn)題是:____?
(2)作出的假設(shè)是:____。
(3)該試驗(yàn)中的變量是____,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供____和____兩種環(huán)境,以便形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘分別各統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的____值。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為家蠶卵孵化實(shí)驗(yàn)的記錄,分析錯(cuò)誤的是()
組別 | ① | ② | ③ |
蠶卵數(shù)(個(gè)) | 100 | 100 | 100 |
培養(yǎng)溫度(℃) | 16 | 20 | 30 |
孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間(天) | 10 | 9 | 8 |
孵化率(%) | 90 | 98 | 68 |
A. 探究的問(wèn)題是:“溫度對(duì)蠶卵的孵化有影響嗎?”
B. 控制蠶卵數(shù)相同符合單一變量原則
C. “孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. 由表可知,家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃
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