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狼吃羊，羊吃草．從能量流動的角度看，狼獲得的能量最終來源于


  1. A.
    狼
  2. B.
    羊
  3. C.
    草
  4. D.
    光
D
分析：能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．
解答：食物鏈：草→羊→狼中，狼吃羊，狼獲得的能量來自羊；羊吃草，羊獲得的能量來自草；草體內的能量，是草進行光合作用固定的太陽能．因此狼生命活動所利用的能量最終來源于陽光．
故選：D
點評：在生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的能量都最終來源于陽光，審題時要注意有無“最終”二字．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

兒童青少年心理健康的核心是


  1. A.
    心情愉快
  2. B.
    搞好個人衛(wèi)生
  3. C.
    多參加社會活動
  4. D.
    加強體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

下列哪些不是鳥類適于飛行生活的特點


  1. A.
    身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾
  2. B.
    全身被羽
  3. C.
    身體呈流線型
  4. D.
    有些鳥類趾間有蹼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是關節(jié)的模式圖．
（1）填出圖中①～⑤的結構名稱：①______②______
③______④______⑤______
（2）運動時能減少兩骨之間的摩擦的是______，把兩塊 骨牢固地聯(lián)系在一起的是______，我們通常說的脫臼是指______從______中脫落出來的現象（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

生物圈的范圍為


  1. A.
    大氣圈、水圈和巖石圈的全部
  2. B.
    大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
  3. C.
    大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
  4. D.
    大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

競走比賽中，裁判員判斷運動員的動作犯規(guī)的依據是


  1. A.
    單腳支撐
  2. B.
    單腳騰空
  3. C.
    雙腳支撐
  4. D.
    雙腳騰空

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我們要保護鳥類的主要目的是


  1. A.
    使以鳥為食的動物有足夠的食物
  2. B.
    改善生活用來食用
  3. C.
    捕食害蟲，保護農業(yè)和林業(yè)生產
  4. D.
    滿足科研的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

光合作用的實質


  1. A.
    制造有機物，釋放能量
  2. B.
    分解有機物，儲存能量
  3. C.
    制造有機物，儲存能量
  4. D.
    分解有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

肝臟屬于______這個的結構層次。


  1. A.
    細胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)

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