【題目】下列屬于扁形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物高等的特點(diǎn)是（ ）

A.扁形動(dòng)物有口無肛門B.扁形動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱

C.扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱D.扁形動(dòng)物身體呈圓柱狀,利于運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

（1）扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、兩側(cè)對(duì)稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔、有口無肛門。

（2）腔腸動(dòng)物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。

A、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物都有口無肛門，A不符合題意。
B、扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱，而不是輻射對(duì)稱，B不符合題意。
C、扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱，腔腸動(dòng)物呈輻射對(duì)稱，因此扁形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物高等，C符合題意。
D、扁形動(dòng)物身體呈扁平利于運(yùn)動(dòng)，而不是圓柱形，D不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化腔有口無肛門的動(dòng)物是（ ）

①水螅 ②蝗蟲 ③渦蟲 ④沙蠶

A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些農(nóng)藥剛研制出來時(shí)對(duì)害蟲有很強(qiáng)的殺傷力，長(zhǎng)期使用后，其殺蟲力明顯下降，對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋最可能是

A.害蟲產(chǎn)生了抗藥性B.害蟲過度繁殖，數(shù)量太大

C.藥誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生定向變異D.農(nóng)藥選擇了有抗藥性變異的個(gè)體作為下一代的親本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】椎骨屬于（ ）

A.長(zhǎng)骨B.扁骨C.短骨D.不規(guī)則骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的生物科技活動(dòng)小組為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌，設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng)．請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案，并回答問題

（1）提出問題：__________________________________？

（2）作出假設(shè)：洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多。

（3）制定和實(shí)施計(jì)劃

①將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組，每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白對(duì)照

②打開培養(yǎng)皿，三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下。

③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈，然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下。

④“空白對(duì)照”組_____________________。

⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，一天后觀察。

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)，并計(jì)算________________。

（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________________________________________。

（5）細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系很密切，有的對(duì)人類有害，但有的對(duì)人類是有益的．如人們往往在制作饅頭或面包時(shí)，加入____________菌；利用有些真菌產(chǎn)生的____________殺死或抑制某些致病細(xì)菌，治療相應(yīng)的疾病。

（6）在本探究實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說法不正確的是________

A．本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，接種前需高溫滅菌處理

C．將指尖放在培養(yǎng)基上輕按一下，相當(dāng)于接種

D．接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進(jìn)行高溫處理。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體，每個(gè)系統(tǒng)都具有各自的功能。它們密切配合，相互協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。在八大系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)功能的是（ ）

A.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

C.泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)合理膳食的敘述，不正確的是（ ）

A.能夠滿足人體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要

B.能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量

C.食物中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分比例合適，互相搭配合理

D.工作累時(shí)多吃含能量多的食物，工作輕松時(shí)以吃蔬菜水果類食物為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】播種在土壤中的大豆種子，胚根首先突破種皮向地生長(zhǎng)，發(fā)育成根，根不斷伸長(zhǎng)，根生長(zhǎng)的原因是（ ）

A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

B.分生區(qū)細(xì)胞的分化和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

D.根尖以上部分的細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)多次發(fā)出霧霾黃色預(yù)警，很多群眾出現(xiàn)了呼吸系統(tǒng)疾病。這引起了人們對(duì)環(huán)境污染的廣泛關(guān)注。PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對(duì)其幾乎沒有凈化作用。下列說法不正確的是

A.PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物

B.PM2.5被吸入后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

C.減少霧霾、改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林

D.霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量低于氧氣含量

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同步練習(xí)冊(cè)答案