【題目】構成細胞的有機物有( )
A.氧、水、糖類
B.糖類、脂質、蛋白質、核酸
C.脂質、蛋白質、核酸、無機鹽
D.尿素、二氧化碳、蔗糖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中①的結構名稱是_____它的作用是_____。
(2)在光學顯微鏡下不易看到的結構是_____(填結構名稱),它是保證細胞正常生活的一道屏障,它將細胞內部與外界分隔開,除對細胞除具有保護作用外,還有_____的功能。
(3)圖中[_____](填數(shù)字)是細胞質,細胞的許多生命活動都在此完成;而糖分、色素等多種物質則儲存在_____(填結構名稱)中。
(4)植物細胞示意圖是_____圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有_____(任寫一項)。
(5)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是_____。
A.經常喝牛奶 B.細胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)植物細胞模式圖是圖________,因為它具有________和明顯的________。
(2)細胞的基本結構是________、________、________。細胞質中分布著與生命活動至關重要的微小結構,如動植物細胞內部具有的________等。
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【題目】如圖是八種生物,請分析回答:
(1)從繁殖上看D和E比B更適應陸地環(huán)境一個重要原因是能產生________.能進行變態(tài)發(fā)育的是________(填字母序號).
(2)從形態(tài)結構來看,A、F、H都有肺這一器官,除肺外,A和F還有與呼吸密切相關的結構分別是________.H的體表覆蓋________,適于陸地生活.
(3)從細胞結構來看,屬于原核生物的是________(填字母序號).細胞沒有細胞壁的是________(填字母序號).
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【題目】某同學做了如圖所示實驗:取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的清水和鹽水中,20分鐘后,該同學取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因:
(1)蘿卜被我們食用的部分是_____。如圖所示,A、B燒杯中的液體分別是_____、_____。
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因在于細胞吸水和失水,與細胞吸水和失水有關的結構是_____。圖中C、D兩幅圖哪一幅能解釋B圖中現(xiàn)象?_____。
(3)在根尖結構(E圖)中_____(選填序號)是根尖吸收水分的主要部位,具有很強分裂能力的部位是_____(選填序號)。
(4)根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度_____(填“大于”或“小于”)根細胞液濃度。
(5)農民深層施肥,這有利于農作物根系向土壤深處生長,這說明根具有的特性之一是_____。
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【題目】如圖為動、植物細胞結構示意圖,下列有關說法錯誤的是( 。
A. ①是細胞壁 B. ②是細胞膜
C. ⑤中含有較多的糖分 D. ⑥是細胞的控制中心
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【題目】如圖甲乙分別表示蝗蟲示意圖和魚的骨骼示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中,蝗蟲身體分為[一]頭部、[二]胸部和[三]_____三部分。胸部生有三對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[3]_____。
(2)圖甲中,蝗蟲體表有_____,其作用是既能保護和支持內部結構,又能有效地防止體內_____,這是節(jié)肢動物適應陸地生活的重要原因。
(3)圖乙中,魚的骨骼在身體內部,身體內有由脊椎骨組成的[5]_____,稱為脊椎動物。
(4)“帶魚”、“墨魚仔”、甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“娃娃魚”等名稱中都有“魚”字,其中屬于魚類的是_____。
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