【題目】醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了（　　）
A.控制傳染源
B.保護易感者
C.切斷傳播途徑
D.研究結(jié)核桿菌

【答案】A
【解析】解：傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施也有三個，即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．患肺結(jié)核的病人是攜帶了該病病原體的人，能夠散播該病原體，所以是傳染源，醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了控制傳染源．

故答案為：A．

此題考查的是預(yù)防傳染病的三項措施，即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物遺傳的敘述,錯誤的是（ ）

A. 染色體存在于細胞核中B. 染色體是由DNA和脂肪組成

C. DNA位于染色體上D. 細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物的描述，正確的是（ ）
A.蒸騰作用對綠色植物毫無意義
B.綠色植物是食物之源
C.綠色植物通過光合作用參加生物圈中的水循環(huán)
D.綠色植物主要靠呼吸作用維持大氣中的碳氧平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，植物的葉片不會因為氣溫太高而受到傷害，是因為以下哪一項生理活動的作用（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.滲透作用
D.蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過空氣和飛沫傳播的疾病是（　�。�
A.急性出血性結(jié)膜炎
B.禽流感
C.細菌性痢疾
D.艾滋病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積植樹造林的意義是（ ）
A.增加大氣濕度和降雨量
B.防止水土流失
C.維持生物圈碳﹣氧平衡
D.以上都正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保衛(wèi)人體的第三道防線是器官和細胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在公園里玩耍時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我”．這是因為經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長．其中的科學道理是（ ）
A.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
B.植物缺少水，影響光合作用
C.植物缺少無機鹽，影響生長
D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物區(qū)別于被子植物的主要特點是種子外無種皮包被．　錯誤　（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案