【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把污點(diǎn)從視野中移走,那么可以斷定污點(diǎn)在( )
A.目鏡上B.物鏡上C.玻片上D.反光鏡上
【答案】B
【解析】
顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三只可能:目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片標(biāo)本。據(jù)此解答。
用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,故D不符合題意。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片標(biāo)本,不動(dòng)就不在玻片標(biāo)本;如果不在目鏡和玻片標(biāo)本,那就一定在物鏡上。用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把污點(diǎn)從視野中移走,那么可以斷定污點(diǎn)在物鏡上,故A、C不符合題意,B符合題意。
故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中,主要是因?yàn)?/span>150米以下的水域缺少( )
A.溫度B.陽光
C.營養(yǎng)物質(zhì)D.生存空間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中,有錯(cuò)誤的是( 。
A. 白天,光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,光合作用比呼吸作用旺盛
B. 光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在夜間進(jìn)行
C. 呼吸作用所釋放的能量正是光合作用所貯存的
D. 光合作用和呼吸作用既相互聯(lián)系又相互依存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上根據(jù)病人病情需要,可對其進(jìn)行成分輸血,對于創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、貧血、血小板功能低下者,應(yīng)分別輸入的血液成分是( )
A. 全血、血漿、紅細(xì)胞、血小板B. 血漿、全血、紅細(xì)胞、血小板
C. 血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D. 全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的說法,正確的是( )
A.所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡
B.植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣,結(jié)構(gòu)基本相似
C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞含有大量的葉綠體
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答后面的問題:
近段時(shí)間,流感肆虐,湖南流感發(fā)病量總體呈上升趨勢,長沙各大醫(yī)院兒科也迎來接診高峰。記者從長沙市中心醫(yī)院了解到,醫(yī)院兒科門急診接診量翻番,每天門診患兒破千,其中 20%-25% 是流感患兒,其中甲型流感尤為盛行。兒科醫(yī)生危松青從醫(yī)十多年了,與數(shù)不清的流感患兒打過交道,但她卻 " 從未感染過流感 ",到底怎么做到的?
第一招,就是提前接種流感疫苗。她的第二個(gè)防護(hù)招數(shù)就是戴口罩。第三招,就是勤洗手,做好手消毒工作。第四招,就是發(fā)現(xiàn)可疑癥狀時(shí),及時(shí)服用奧司他韋預(yù)防和控制。第五招,就是很少去人多擁擠場所,一有空就在家睡覺。
(1)流行性感冒由流感病毒導(dǎo)致,它營_____生活,從傳染病的角度來看,流感病毒屬于____,從免疫學(xué)的角度來看它又屬于_____。
(2)從傳染病學(xué)的角度看,勤洗手屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。
(3)發(fā)現(xiàn)可疑癥狀時(shí),及時(shí)服用奧司他韋預(yù)防和控制,它屬于_____免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物后,對草履蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想利用實(shí)驗(yàn)探究草履蟲更適合生活在水體的表層嗎?(水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以實(shí)現(xiàn)與水環(huán)境的氣體交換)請幫助他們完成分析與探究過程。
(1)分析并提出問題,結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可提出:______。
作出假設(shè):草履蟲主要分布在水體的表層。
(2)制訂并實(shí)施計(jì)劃
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水.
②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同,目的是為了_____,還要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),為了______。
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯______。
④此實(shí)驗(yàn)中的對照組是______燒杯。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論
一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常生活。據(jù)此可得出結(jié)論:_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的敘說中,正確的是
A.探究的首要步驟是作出假設(shè)
B.設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制單一變量
C.設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),所有變量都相同
D.探究結(jié)果和原有知識(shí)矛盾,探究過程肯定錯(cuò)誤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家成功完成了奶牛的克。唧w過程是:將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛體細(xì)胞核與普通奶牛的去核卵細(xì)胞融合,構(gòu)建一個(gè)新細(xì)胞,然后將這個(gè)新細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎,并移入代孕母牛(普通奶牛)的體內(nèi)完成發(fā)育,若代孕母牛生出的奶牛產(chǎn)奶的話,其產(chǎn)奶量最可能是( )
A.與普通奶牛產(chǎn)奶量一樣多B.與代孕母牛產(chǎn)奶量一樣多
C.比普通奶牛產(chǎn)奶量多一些D.比高產(chǎn)奶牛產(chǎn)奶量還要多
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