如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖,如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖.請據(jù)圖分析回答.

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中[D]所代表的生物成分是 ,主要是指營腐生生活的細菌和真菌。

(2)圖1中能通過呼吸作用分解有機物,釋放能量的生物有 .(填字母)

(3)若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數(shù)量關(guān)系,則甲對應(yīng)的是圖1中的 (填字母)。分析圖1,請用圖中字母寫出一條食物鏈

練習冊系列答案
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觀察心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)是,可以看到心臟內(nèi)的瓣膜只向一個方向開放,其血液流動方向是( )

A.由心房→心室→靜脈 B.由心房→心室→動脈

C.由心室→心房→靜脈 D.由心室→心房→動脈

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因是

A.精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀

B.總在一起生活,長相就會相像

C.精子和卵細胞中攜帶著控制著性狀的基因

D.父母所有的性狀都遺傳給了子代

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們常見的蜻蜓"點水",實際上是在進行一項重要的生命活動。這種活動是

A.喝水 B.產(chǎn)卵 C.練飛 D.捕食

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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題

某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行了如下實驗:①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪,平均分成A,B兩組;②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.

實驗結(jié)果如下表:

實驗要素

后肢長出的平均時間(天)

前肢長出的平均時間(天)

尾脫落的平均時間(天)

尾脫落時的平均身長(cm)

A組

4

7

26

0.75

B組

5

9

37

1.3

(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:________________.

(2)實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是________

(3)根據(jù)實驗結(jié)果,他們得出的結(jié)論是________________

(4)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計:再選擇________只同種、同一批的小蝌蚪,將其________切除,其余條件應(yīng)與________組相同(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們的身體都是由細胞組成的,下列圖示的細胞中,不參與組成我們身體的是( )

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下列說法符合生物學事實的是( )

A.玉米根尖生長最快的部位是分生區(qū)

B.在一個西瓜中有很多瓜子,是因為在西瓜的一朵雌花中有許多子房

C.大米是我們?nèi)粘I畹闹魇,從結(jié)構(gòu)上看我們食用的主要是水稻的胚

D.當你走進翠綠的果園,頓感空氣清新濕潤,這得益于綠色植物的光合作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是( )

A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖

B.鳥卵里胚胎發(fā)育的部位是胚盤而不是卵黃

C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期

D.兩棲動物的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個階段,這樣的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省諸城市東南片八年級上第一次學情檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

食用的花生油和小麥面粉分別來自花生和小麥的

A.子葉、子葉 B.胚乳、胚乳

C.胚乳、子葉 D.子葉、胚乳

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