下圖是細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。

(1)甲圖代表________細(xì)胞,乙圖代表________細(xì)胞;

(2)圖中①——⑥的結(jié)構(gòu)分別是:

①________,

②________,

③________,

④________,

⑤________,

⑥________。

(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是________(填圖中的數(shù)字序號(hào))。

答案:
解析:

  答案:(1)植物,動(dòng)物

  (2)細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),液泡,葉綠體

 。3)⑤

  解析:本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)從外到里依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最外面是細(xì)胞壁、緊貼細(xì)胞壁的是一層薄而透明的膜——細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間的結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中有大的液泡和橢球形的葉綠體。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的

[  ]

A.

細(xì)胞

B.

組織

C.

器官

D.

系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

植物組織培養(yǎng)的原理是

[  ]

A.

細(xì)胞分裂

B.

細(xì)胞分化

C.

植物細(xì)胞的全能性

D.

細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

細(xì)胞壁

B.

細(xì)胞質(zhì)

C.

細(xì)胞核

D.

葉綠體

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④線粒體

⑤液泡

⑥細(xì)胞核

⑦葉綠體

[  ]

A.

①②③④

B.

②③④⑥

C.

③④⑤⑥

D.

①③⑤⑦

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

福桔的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要貯存在

[  ]

A.

細(xì)胞壁

B.

液泡

C.

細(xì)胞核

D.

細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

成片的苔蘚植物對(duì)水土保持有一定的作用,這是因?yàn)樘μ\植物

[  ]

A.

根系發(fā)達(dá),能夠吸收大量的水分

B.

輸導(dǎo)組織能夠儲(chǔ)存大量的水分

C.

生活在潮濕的陸地環(huán)境中

D.

植株矮小、密集,其縫隙能夠蓄積大量的水分

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

孢子萌發(fā)的環(huán)境條件是

[  ]

A.

寒冷、干燥

B.

溫暖、潮濕

C.

寒冷、潮濕

D.

溫暖、干燥

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中,不正確的是

[  ]

A.

調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物,只須注意較大的生物就行

B.

調(diào)查時(shí),全組的同學(xué)要集體行動(dòng),不要攀爬高處

C.

調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類

D.

對(duì)看上去差別明顯的生物,要注意它們相同之處;對(duì)相似的生物要注意不同之處

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同步練習(xí)冊(cè)答案