制作一個密封的小型生態(tài)瓶,以達到三個目的:懂得生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;了解生態(tài)系統(tǒng)的功能及其自動調(diào)節(jié)能力.(說明:不必做對照實驗)
(1)請從提供的材料中選擇必不可少的若干種(將字母代號填在橫線上)
 

a.黑玻璃瓶;    b.透明玻璃瓶;   c.橡膠塞及密封膠;   d.新鮮水藻;
e.死亡的水藻;  f.蒸餾水;     g.帶泥沙的河水;   h.淡水小魚數(shù)條;  i.無機鹽.
(2)該小型生態(tài)瓶建立起來后應(yīng)放在
 
的環(huán)境中才能維持較長時間.
(3)水藻獲得的無機鹽主要來自
 
分解動植物遺體、糞便.
(4)通過觀察分析可知生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進行能量流動和
 

(5)該生態(tài)瓶中的各種生物能在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡,證明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力.
分析:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.通過熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用進行解答.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者.制作一個密封的小型生態(tài)瓶必須具備生態(tài)系統(tǒng)的組成非生物成分陽光、水、無機鹽等和生物成分中的生產(chǎn)者(新鮮水藻)消費者(小魚)生態(tài)瓶透光(透明玻璃瓶)密閉(用橡膠塞及密封膠密封)故選:b、c、d、g、h(缺一不得分) 
(2)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中.光是光合作用的條件. 該小型生態(tài)瓶建立起來后應(yīng)放在有光的環(huán)境中才能維持較長時間. 
(3)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).水藻獲得的無機鹽主要來自分解者分解動植物遺體、糞便. 
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的,通過觀察分析可知生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進行能量流動和物質(zhì)循環(huán).(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡,一段時間后,該生態(tài)瓶中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
故答案為:(1)b、c、d、g、h(缺一不得分)(2)有光、溫暖(只要答出有光或有陽光即可)(3)分解者(4)物質(zhì)循環(huán) (5)自動調(diào)節(jié)
點評:本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用,生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)等知識點的理解,屬于基礎(chǔ)題.考生要熟記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某興趣小組做了探究“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”的實驗,請補充完整并回答問題:
(1)提出問題:
生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多,其穩(wěn)定性越強嗎
生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多,其穩(wěn)定性越強嗎
?
(2)作出假設(shè):
生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多,其穩(wěn)定性越強
生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多,其穩(wěn)定性越強

(3)設(shè)計方案:①選擇三個同樣大小的透明塑料瓶,分別標上甲、乙和丙.
②向甲、乙、丙三瓶中分別裝入1~2厘米的沙子,再注入等量河水.
③向甲瓶放入水草和以水草為食的淡水螺等動物,動物和水草的生物量比值約為1:10.
④向乙瓶中只放水草、丙瓶只放淡水螺等動物,放入量皆與甲瓶
相等
相等

⑤密封甲、乙和丙三瓶,放在光照較強處.一個月內(nèi),定期觀察記錄甲、乙和丙瓶中水質(zhì)變化及生物生存狀況.
(4)得出結(jié)論:
裝置的動植物存活時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定.分析原因是
它的生物種類和數(shù)量最多
它的生物種類和數(shù)量最多

(5)討論:①小型生態(tài)瓶可看作是一個密封的
水域
水域
生態(tài)系統(tǒng).
②此實驗方案中,甲瓶的作用是
對照
對照

③一般地,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越
越多
越多
,食物鏈和食物網(wǎng)越
復(fù)雜
復(fù)雜

生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力就越強,生態(tài)系統(tǒng)本身就越
穩(wěn)定
穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你參照右圖制作一個生態(tài)瓶,探究生物在一個密閉的生態(tài)系統(tǒng)中如何生存.制作方法是:將小魚2條、小田螺4只和一定數(shù)量的水草一起放入盛有水的密封的廣口瓶中.瓶底應(yīng)放置一些沙子,水平面離瓶口6厘米左右.
思考與分析:

(1)這個生態(tài)瓶能否滿足這些生物生存的需要?

(2)生態(tài)瓶中,非生物因素有
光、水、溫度、空氣
光、水、溫度、空氣
;生物因素有
小魚,田螺,水草,真菌和細菌
小魚,田螺,水草,真菌和細菌

(3)一些生物和非生物因素是否能進入這個密封的生態(tài)瓶中,如果能,有哪些?
能;光照、溫度
能;光照、溫度

(4)如果把小魚、田螺、水草分開在三個瓶中,它們能單獨生存嗎?為什么?(1.5分)
水草能生存,小魚、田螺不能生存;因為小魚,田螺不會自己制造有機物和氧,必須依賴植物才能生存.
水草能生存,小魚、田螺不能生存;因為小魚,田螺不會自己制造有機物和氧,必須依賴植物才能生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)生態(tài)球是一個密閉的小型生態(tài)系統(tǒng),球內(nèi)空氣占
1
3
,海水占
2
3
,底部小石,另有三條小蝦和一些藻類.請分析回答問題:
(1)該生態(tài)球可以作為一個生態(tài)系統(tǒng),因為球里有生物及生物生存的
 
,為了使生態(tài)球里的生物存活較長時間,應(yīng)將生態(tài)球放在
 
環(huán)境下.
(2)該生態(tài)球的生產(chǎn)者是
 
,它能通過光合作用為小蝦的生活提供有機物和
 

(3)小蝦以藻類為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的
 
者.
(4)該生態(tài)球中的腐生細菌能分解小蝦的排泄物和其他有機物質(zhì),它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
者,對生態(tài)球內(nèi)的
 
有重要作用.
(5)該生態(tài)球一般只能維持2~3年,說明這個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是
 
的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

生態(tài)球是一個密閉的小型生態(tài)系統(tǒng),球內(nèi)空氣占數(shù)學(xué)公式,海水占數(shù)學(xué)公式,底部小石,另有三條小蝦和一些藻類.請分析回答問題:
(1)該生態(tài)球可以作為一個生態(tài)系統(tǒng),因為球里有生物及生物生存的______,為了使生態(tài)球里的生物存活較長時間,應(yīng)將生態(tài)球放在______環(huán)境下.
(2)該生態(tài)球的生產(chǎn)者是______,它能通過光合作用為小蝦的生活提供有機物和______.
(3)小蝦以藻類為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的______者.
(4)該生態(tài)球中的腐生細菌能分解小蝦的排泄物和其他有機物質(zhì),它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者,對生態(tài)球內(nèi)的______有重要作用.
(5)該生態(tài)球一般只能維持2~3年,說明這個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是______的.

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