【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的五類動物,它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān),有些是我們?nèi)祟惖暮门笥选U埜鶕?jù)已有的知識和生活常識回答下列問題。
(1)真正的陸生脊椎動物開始于_______類。(填字母)
(2)E與D都能飛行,但E與D________(填“是”或“不是”)同一類群的生物。E屬于___________動物。
(3)這五類動物的共同特征是____________________________,統(tǒng)稱為_________動物。
【答案】C 不是 哺乳動物 身體背部都有由脊椎骨組成的脊柱 脊椎動物
【解析】
圖中A屬于魚類,B是娃娃魚屬于兩棲動物,C是蜥蜴屬于爬行動物,D是啄木鳥屬于鳥類,E是蝙蝠屬于哺乳動物。
(1)爬行動物雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),因此爬動物的生殖發(fā)育,完全擺脫了對水的限制。所以爬行動物才能成為真正的陸生脊椎動物。因此真正的陸生脊椎動物開始于C爬行類動物。
(2)D家鴿的前肢變成翼,被覆羽毛,有發(fā)達(dá)的胸肌,有氣囊,因此屬于鳥類;而E蝙蝠體表被毛,胎生哺乳,因此蝙蝠屬于哺乳動物。所以雖然E與D都能飛行,但E與D 不是同一類群的生物。
(3)脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。因此這五類動物的共同特征是身體背部都有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為脊椎動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A. 遷出原地保護(hù) B. 建立植物的種子庫、動物的精子庫
C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 禁止一切形式的采獵和買賣珍稀動、植物
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【題目】根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟,回答問題:
(1)請將以上部分實(shí)驗(yàn)步驟,按先后順序排列______。
(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在____處一晝夜,目的是_______________________。
(3)A步驟中小燒杯內(nèi)的液體是______,能溶解葉綠素。
(4)C步驟滴加碘液的目的:檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是_____。
(5)葉片見光部分變成藍(lán)色,不見光部分不變藍(lán)色,說明:________是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是______。
(2)實(shí)驗(yàn)后,觀察滴加碘酒后的葉片,發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的是______(選填甲、乙、丙)處。
(3)如將乙、丙兩處作為一組對照試驗(yàn),變量是_____;而甲、丙兩處作為一組對照實(shí)驗(yàn),則能說明光合作用在_____中進(jìn)行。
(4)光合作用的實(shí)質(zhì)包含了物質(zhì)轉(zhuǎn)變和_____轉(zhuǎn)變,它把_____能轉(zhuǎn)變成_____能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動物是真正的陸生動物,因?yàn)樗鼈儯?/span> )
A.能在陸地上生活
B.只能生活在陸地上
C.生殖過程擺脫了對水的依賴
D.具有恒定的體溫
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【題目】自然界中的動物多種多樣。下面是某生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片,請據(jù)圖回答:
(1)A的體表有____,可以起保護(hù)和支持作用,又能防止水分散失,是這類動物適應(yīng)陸地生活的重要原因。
(2)B終生生活在水中,通過軀干部和尾部的擺動以及____的協(xié)調(diào)作用完成游泳。
(3)C的成體主要的呼吸器官是____。
(4)D飛行時具有足夠的氧氣保證,是因?yàn)槠潴w內(nèi)具有____這一特殊的結(jié)構(gòu),從而提高了氣體的交換率。
(5)動物E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____,從而提高了后代的成活率。
(6)A和B、C、D、E的主要區(qū)別是身體沒有____。
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【題目】血液進(jìn)入腎臟后通過腎小球的途徑是( )
A. 腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈
B. 腎動脈→腎小球→入球小動脈→出球小動脈
C. 腎動脈→入球小動脈→出球小動脈 →腎小球
D. 腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小靜脈
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