19.某同學(xué)患流感后找到一瓶治療感冒的藥,瓶上的標(biāo)簽如圖,認(rèn)為此藥不宜服用.最可能的原因是( 。
A.藥不對癥B.標(biāo)簽不完整
C.藥物的副作用太大D.沒有醫(yī)囑,不能服用

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.

解答 解:A、根據(jù)此藥的適應(yīng)癥不難看出此藥具有治療流感的功能,A錯誤;
B、非處方藥的包裝標(biāo)簽要明確規(guī)定藥物的主治功能、用法用量、不良反應(yīng)、生產(chǎn)日期、服用時間、療程等,B正確;
C、根據(jù)此藥的適應(yīng)癥不難看出此藥只是具有輕度的不良反應(yīng),C錯誤;
D、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書,按說明書服用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.種子能不能萌發(fā),取決于兩方面的條件:外界條件和自身?xiàng)l件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體消化系統(tǒng)的組成包括(  )
A.消化道和消化腺B.口腔,食道,胃,腸和消化腺
C.口腔,食道,胃,腸,肝,胰D.口腔,咽,食道,胃,腸和肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),綠色植物在黑暗環(huán)境中呼吸方式有所不同.如圖表示黑暗中某植物在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)外界氧濃度在10%以下,該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸.
(2)該器官的釋放CO2與吸收O2兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸,進(jìn)行此種呼吸方式所用的物質(zhì)是葡萄糖.
(3)由此可見,保存水果、蔬菜應(yīng)B.
A.控制空氣流通,使氧濃度保持在10%    B.控制空氣流通,使氧濃度保持在5%
C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸    D.保持通風(fēng)良好,抑制無氧呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如表是某成人的血液常規(guī)檢驗(yàn)單,請根據(jù)表格呈現(xiàn)的信息回答:
項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果診斷
紅細(xì)胞3.5-5?1012個/升2.8L(↓)
血紅蛋白110-150克/升100L(↓)
白細(xì)胞3.5-10?109個/升11H(↑)
血小板100-300?109個/升220
(1)從表中可以看出,數(shù)量最多的是紅細(xì)胞,它無(填“有”或“無”)細(xì)胞核,
內(nèi)部含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性是:在氧氣濃度高的地方,容易與氧結(jié)合;在氧氣濃度低的地方,容易與氧分離,因此具有運(yùn)氧能力.此人的血液中該細(xì)胞數(shù)量偏少,可能患貧血病,經(jīng)常會出現(xiàn)頭暈癥狀.
(2)據(jù)表數(shù)據(jù),此人的白細(xì)胞高于正常值,可能身體內(nèi)患有炎癥,因?yàn)檫@種細(xì)胞是人體的衛(wèi)士,能吞噬病菌.
(3)如果此人出現(xiàn)小的擦傷流血,能(填“能”或“不能”)很快自行止血,因?yàn)樗难“鍞?shù)值正常(填“正常”或“不正!保

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.將乙肝病毒的基因?qū)氲轿骷t柿內(nèi),人們通過食用西紅柿獲得對乙肝病毒的抵抗力,該過程使用的生物技術(shù)屬于( 。
A.發(fā)酵技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.干細(xì)胞移植技術(shù)D.嫁接技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“桃花亂落如紅雨”,桃花(如圖所示)在發(fā)育形成果實(shí)的過程中不會凋落的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )

A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們校園內(nèi)種了很多香樟樹,它們的莖能逐年變粗的原因是具有( )

A.生長點(diǎn) B.分生區(qū) C.形成層 D.韌皮部

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