【題目】植物進(jìn)行蒸騰作用,把水分散失到大氣中增加空氣的濕度,說明

A環(huán)境影響生物的生存 B生物能適應(yīng)環(huán)境

C生物能影響環(huán)境 D生物和環(huán)境相互影響

【答案】C

【解析】

試題分析:森林中的植物進(jìn)行蒸騰作用,把大量的水分散失到空氣中,增加了空氣的濕度,降低空氣的溫度,這是對(duì)環(huán)境的影響。如果環(huán)境條件發(fā)生劇烈變化,導(dǎo)致生物的生存狀況發(fā)生變化,這是環(huán)境對(duì)生物的影響。生物能在一定的環(huán)境中生長(zhǎng)繁殖,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。A、B、D三項(xiàng)不符合題意,C項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 左眼注視目鏡,右眼睜開 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

A①③②④ B②①③④ C③④②① D③②④①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洛陽牡丹品種繁多,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示人體內(nèi)的氣體交換,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的作用完成的。
(2)吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是 , ②表示的氣體是。
(3)②表示的氣體隨血液流動(dòng)帶到。
(4)A表示的結(jié)構(gòu)是 , 寫出其有利于氣體交換的一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
(5)此處和外界氣體的交換是通過運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?( 。

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖:

(1)血液循環(huán)分為。
(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[的毛細(xì)血管。
(3)心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的 [ , 與它相連的血管是[。
(4)體循環(huán)終止部位是[

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)各種動(dòng)物的特征描述錯(cuò)誤的是( )

A. 鳥類胸肌發(fā)達(dá),有利于飛行

B. 蚯蚓身體分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. 蛇屬于脊椎動(dòng)物,變溫動(dòng)物

D. 哺乳動(dòng)物一般體表被毛,胎生,哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆生長(zhǎng)發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 由圖中的果實(shí)和種子數(shù)量可知,這朵花的子房中只有一個(gè)胚珠

B. 種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是②

C. 玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)④在功能上是相同的

D. 菜豆植株葉片的葉脈中有導(dǎo)管也有篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)曲線X代表___________被消化的情況,曲線Y代表_____________被消化的情況。

(2)寫出圖中字母代表的器官的名稱。B.__________ C.__________ D.__________

(3)D能對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化,因?yàn)镈中含有________________兩種消化液。

(4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中_____處開始的,最終被消化成________;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中____處開始的;食物在圖中的_____處,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。(填字母代號(hào))

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