【題目】綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài),它為大地增綠,為人間添彩,下列沒有根、莖、葉分化的是

A海帶 B墻蘚 C地錢 D腎蕨

【答案】A

【解析】

試題分析:藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;

苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;

蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大;

裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官;

被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。

海帶屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化。故A正確;

墻蘚和地錢屬于苔蘚植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的根。故B、C錯誤;

腎蕨屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化。故D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】某男子將Y染色體上的某一基因傳給兒子的概率是

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

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【題目】為研究陽光對花生發(fā)芽的影響,李明同學設計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了花生,并對陽光.溫度和水加以控制,下表中一.二兩處應是

花盆

陽光

溫度

向陽處

20℃

充足

暗室

A. 20℃ 不充足 B. 20℃ 充足 C. 30℃ 不充足 D. 30℃ 充足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞,視野中細胞數(shù)最多的是

A目鏡10X,物鏡4X B目鏡10X,物鏡40X

C目鏡5X,物鏡40X D目鏡125X,物鏡10X

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是

A腎蕨有根、莖、葉的分化

B海帶有根和葉,沒有莖

C三種植物都能進行光合作用

D葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學想了解細胞,用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片并查找相關資料。請回答下列問題。

(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,如圖所示操作滴加的液體是________

A. 清水 B.生理鹽水 C.碘液 D.紅墨水

(2)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確做法是:用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸_________,然后緩慢地放平,蓋在載玻片上的洋蔥表皮上。

(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,能清晰地看到口腔上皮細胞的_________.該結構在生物的遺傳中有重要作用,是細胞生命活動的控制中心。

(4)請在下列方框中畫一個顯微鏡視野中看到的口腔上皮細胞。

_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上存在兩種樺尺蛾,該地區(qū)原為森林,后建為工業(yè)區(qū),下表為該地區(qū)不同時期兩者的數(shù)量比: 兩種樺尺蛾出現(xiàn)上述變化的原因是

A. 工業(yè)煤煙使灰樺尺蛾變?yōu)楹跇宄叨?/span>

B. 灰樺尺蛾遷離,黑樺尺蛾遷入

C. 自然選擇的作用

D. 定向變異的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廈門市高度重視生態(tài)文明建設,以筼筜湖生態(tài)修復為例,研究人員提出建設紅樹林濕地等三項措施(如圖)。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,引進湖區(qū)的紅樹林、海藻是______;它們還能為動物棲息和育幼提供場所,豐富筼筜湖生物______的多樣性,增加筼筜湖生態(tài)系統(tǒng)的_____。(選填:穩(wěn)定性/不穩(wěn)定性)

(2)措施①②中,植物能吸收水中過多的氮、磷等用于自身生命活動,有利于凈化______,這說明生物可以______環(huán)境。

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【題目】你手臂上的一條條青筋

A動脈 B靜脈 C毛細血管 D心臟

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