【題目】下列對(duì)病毒相關(guān)知識(shí)的理解,不正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)簡單,有成形的細(xì)胞核 B.只能生存于活的細(xì)胞中
C.需用電子顯微鏡才能觀察到 D.通過自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲顯微鏡的目鏡為10倍、物鏡為10倍,乙顯微鏡的目鏡為16倍,物鏡為40倍,則在視野中哪臺(tái)顯微鏡看到的細(xì)胞數(shù)目多( )
A.一樣多 B.甲多 C.乙多 D.不可判斷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),下圖為花生的一生,據(jù)圖回答下列問題。
(1)花生花(丙)清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是___________。
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是_____________、一定的水分和充足的空氣。
(3)請(qǐng)問“白胖子”在生物學(xué)上是指_______,它是由__________發(fā)育而來的。
(4)乙生長過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫出其反應(yīng)式_______________。
(5)某同學(xué)探究某種因素對(duì)植物生長的影響時(shí),將兩株生長狀況基本相同的花生幼苗,分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進(jìn)行培養(yǎng)(其他條件相同),一段時(shí)間后,觀察并比較花生幼苗的生長情況。他探究是__________對(duì)花生幼苗生長的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖為 細(xì)胞,乙圖為 細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)叫[ D ] ,起 和_________細(xì)胞的作用。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ] 、[ E ] 、[ F ]
(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由[ ]決定的?(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,[1] 處于__ ___狀態(tài),該圖是人的______ 動(dòng)作。
(2)[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ,在運(yùn)動(dòng)中起__ __作用,使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(4)人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來自 。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒有受過傷,其萎縮的原因可能 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)控制耳垂有無的基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)這四種微生物中,必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是 (填字母)
(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖B、C相比,主要區(qū)別在于沒有成形的 。
(3)D生物體結(jié)構(gòu)與A、B、C相比,主要區(qū)別在于沒有 結(jié)構(gòu),它的結(jié)構(gòu)是由 和 組成的。
(4)四種微生物中屬于單細(xì)胞的是 (填字母)
(5)在外界適宜的條件下,A、B兩種生物的繁殖方式分別是 、 。
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