臭鼬在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí)，會(huì)放出很臭的氣體，這一現(xiàn)象說(shuō)明了
A．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．生物能生長(zhǎng)和繁殖
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能進(jìn)行呼吸
C

試題分析：生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。題中描述的是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪個(gè)過(guò)程是生命活動(dòng)過(guò)程？
A．海水的漲潮和退潮B．銅器上不斷長(zhǎng)出銹斑
C．蠶蛻皮化蛹D．錄音機(jī)在播放歌曲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們的身邊，每天都有許多自然現(xiàn)象發(fā)生，下列自然現(xiàn)象中屬于生命現(xiàn)象的是
A．火山爆發(fā)B．開(kāi)水沸騰C．雨后春筍D．潮起潮落

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（1）鐵器表面的銹斑會(huì)不斷增多，橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。你認(rèn)為鐵銹_____     （屬于、不屬于）生物，判斷的依據(jù)是                            （只需一理由）；橘子上的霉菌_              （屬于、不屬于）生物。
（2）顯微鏡下觀察可見(jiàn)，絕大多數(shù)生物是由             構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是
A．植物落葉B．H7N9病毒能繁殖后代
C．含羞草受到碰觸葉片會(huì)合攏D．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2008年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川、北川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，地震造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。此次地震為新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)內(nèi)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、總傷亡人數(shù)最多的地震之一，被稱為“汶川大地震”。這一次的經(jīng)歷，給我們帶來(lái)了難以磨滅的傷痛，卻也向世界展示了我們?cè)诿鎸?duì)自然災(zāi)害時(shí)迅速反應(yīng)，互幫互助。上面的一段話表示了哪一項(xiàng)生物特征（     ）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物需要呼吸
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用小棒刺激鼠婦的身體，它作出的反應(yīng)是（  ）
A．跳起來(lái)B．蜷曲成團(tuán)C．用足反抗D．不作反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的是：（     ）
A．珊蝴蟲(chóng)、月季、機(jī)器人、鼠婦
B．長(zhǎng)頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬
C．仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲(chóng)
D．病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的__________與_________是生命的基本特征，能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。

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同步練習(xí)冊(cè)答案