如下圖是心臟工作示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）從心臟壁的厚薄來看，         （填字母）的壁最厚，能夠強(qiáng)有力地收縮，將血液泵至全身，體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與        相適應(yīng)的特點(diǎn)。
（2）A和C，B和D之間有         ，它能防止血液倒流。
（3）若腮腺發(fā)炎，為了消炎在上臂進(jìn)行靜脈注射后，藥物最先到達(dá)心臟的四個(gè)腔中的          （填字母），與之相連的血管有        、          。
（4）成年人在安靜狀態(tài)下的正常心率平均為每分鐘約          次。
（1）D   功能（2）瓣膜 （3）A  上腔靜脈  下腔靜脈（4）75

試題分析：（1）心臟的左心室（D）能夠?qū)⑿呐K的血液輸送到全身各處，所以左心室的壁最厚,體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)；（2）A和C、B和D之間有防止血液倒流的瓣膜；（3）如果在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物會(huì)隨著血液依次經(jīng)過上肢靜脈、上腔靜脈到達(dá)右心房，即圖中的A所示，A與上腔靜脈和下腔靜脈相連通；（4）成年人在安靜狀態(tài)下的正常心率平均為每分鐘75次。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

獻(xiàn)血前為什么有對獻(xiàn)血者進(jìn)行健康檢查？獻(xiàn)血250ml會(huì)不會(huì)影響獻(xiàn)血者的身體健康？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是（  ）
①左心房；②右心房；③右心室；④主動(dòng)脈；⑤肺動(dòng)脈；⑥肺靜脈；⑦上腔靜脈；⑧下腔靜脈；⑨股動(dòng)脈；⑩左心室
A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖，請識(shí)圖并回答問題：

（1）在圖中所示的結(jié)構(gòu)中，流著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有      （填圖中序號(hào)）。
（2）血液能在人體血管中循環(huán)流動(dòng)，主要是因?yàn)闃?gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá)，能夠      ，將血液泵至全身。
（3）區(qū)分動(dòng)脈血與靜脈血的依據(jù)是顏色和     ；區(qū)分動(dòng)脈與靜脈的依據(jù)是以     為參照的血流方向。
（4）將離體心臟的④扎緊，把清水從①注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[    ]     （[  ]里填序號(hào)，   填名稱）流出。
（5）研究證明，正常人進(jìn)食后血管④中血糖含量會(huì)升高，原因是       ；一段時(shí)間后，血糖含量又下降到正常水平，原因是       。
（6）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)     的過濾作用和     的重吸收作用后，形成尿液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某日，小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷。媽媽讓小玲先自己測量體溫。
（1）小玲測得自己的體溫是：38.5 ℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用。下面是該藥品的說明書，請問小玲能服用該藥嗎？        。該藥品的口服劑量是每次                   粒。

（2）三天過去了，小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查，結(jié)果是： 
①體溫39.1 ℃    ②心率102次/分
③扁桃體紅腫、發(fā)炎。驗(yàn)血結(jié)果如下表：
項(xiàng)目
結(jié)果
參考值
單位
④血紅蛋白
130
男 120～160女 110～150
克/升
⑤白細(xì)胞
13.2
4～10
×109/升
⑥紅細(xì)胞
4.5
男 4～5.5女 3.5～4.5
×108/升
⑦血小板
3
1～3
×1011/升
 
請分析上述檢查結(jié)果，找出小玲哪些指標(biāo)異常？（用數(shù)字表示）　　　　　　　。醫(yī)生建議靜脈點(diǎn)滴青霉素。在給小玲使用青霉素之前，必須要進(jìn)行　　　　　試驗(yàn)。藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處（扁桃體）所經(jīng)過的途徑是：上肢靜脈→　　　　　→右心房→肺循環(huán)→左心房→　　　　　→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管（患處）。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)2是　　　　　　。
（2）與心臟相連的血管中，屬于動(dòng)脈的是（　　�。�
A.6和7　　B.2和7　　C.1和7　　 D.2和6
（3）心臟四個(gè)腔中，流動(dòng)脈血的是    （　　�。�
A.3和4　　B.8和9　　C.3和8　D.4和9
（4）下列正確表示出體循環(huán)途徑的是     （　　　）
A.96全身各級動(dòng)脈毛細(xì)血管各級靜脈28
B.96全身各級動(dòng)脈毛細(xì)血管各級靜脈1和53
C.47全身各級動(dòng)脈毛細(xì)血管各級靜脈28
D.47全身各級動(dòng)脈毛細(xì)血管各級靜脈1和53

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖，請據(jù)圖回答問題： （圖例：[①]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、CO2為二氧化碳、 O2為氧氣）

（1）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是         。血液由[⑤]         流出，最后匯集到[ ⑥ ]上、下腔靜脈，流回[②]的過程稱為            循環(huán)。通過該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦             參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物，并釋放            ，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
（2）通過          實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換（簡稱為肺通氣）。
（3）氧氣以             方式運(yùn)輸。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為            。
（4）若⑦表示腎臟，經(jīng)過              作用和             作用形成尿液，最后通過尿道排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí)，葡萄糖液經(jīng)過的途徑是（   ）。
①肺動(dòng)脈    ②肺靜脈    ③上腔靜脈        ④下腔靜脈        ⑤右心房
⑥左心室    ⑦右心室    ⑧肺部毛細(xì)血管
A．③→④→⑥→①→⑧B．④→③→②→①→⑧
C．④→③→①→②→⑧D．③→⑤→⑦→①→⑧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在血液循環(huán)中，將血液含           少、顏色         的靜脈血變?yōu)楹?u>       多、顏色      的動(dòng)脈血的是          循環(huán)。

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同步練習(xí)冊答案