【題目】法國(guó)梧桐是萬(wàn)州白巖路的行道樹，該樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大的正確排序是（ ）

A. 細(xì)胞→器官→組織→植物體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

【答案】C

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，據(jù)此回答。

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體�？梢姌�(gòu)成行道樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大是細(xì)胞→組織→器官→植物體�？梢�C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 嫁接中的芽接對(duì)砧木處理方式是從中間劈開

B. 植物主要通過(guò)根尖的伸長(zhǎng)區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽

C. 含氮的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)種子提早成熟

D. 根尖的結(jié)構(gòu)由下向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物維持自然界中的氧循環(huán)是通過(guò)（　�。�

A. 呼吸作用 B. 吸收作用 C. 蒸騰作用 D. 光合作用

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【題目】下列消化液中不含消化酶的是

A. 胃液 B. 膽汁

C. 胰液 D. 腸液

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【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物所具有的特點(diǎn)是（ ）

A. 身體背腹扁平B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱

C. 有口無(wú)肛門D. 都生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從枝瘤的形成，可推斷出有機(jī)物的運(yùn)輸方向和運(yùn)輸部位是（ ）

A. 由下向上、木質(zhì)部 B. 由下向上、韌皮部

C. 由上向下、木質(zhì)部 D. 由上向下、韌皮部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命神奇而美麗，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 玫瑰花開 B. 珊瑚礁長(zhǎng)高 C. 種子萌發(fā) D. 青蛙抱對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的呼吸運(yùn)動(dòng)中，使得胸廓運(yùn)動(dòng)的力量來(lái)自于

A. 膈肌和肋間肌有規(guī)律地收縮和舒張 B. 肋骨和胸骨的牽引

C. 氣體的進(jìn)入與排出 D. 肺容積的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 小麥的高稈與易倒伏

B. 豌豆的紅花與皺粒

C. 人的雙眼皮與有耳垂

D. 月季的紅花與白花

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同步練習(xí)冊(cè)答案