20.如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中a物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是右心房.
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中進(jìn)行的.
(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是舒張.(選填“收縮”或“舒張”)
(4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素濃度最高的是C.A.血漿   B.原尿   C.尿液.

分析 圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的a、b、c、d代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、氧氣、尿液、二氧化碳.

解答 解:(1)淀粉進(jìn)入消化道后,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;食物在消化道內(nèi)被消化并隨血液循環(huán)到達(dá)心臟時(shí),首先流入右心房.
(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用;物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動(dòng)的需要.
(3)肺泡內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外的過程是呼氣過程,參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸;吸氣時(shí),呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);圖中b表示氣體從外界進(jìn)入肺泡,吸氣時(shí)膈肌是收縮的;圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,膈肌所處的狀態(tài)是舒張的.
(4)尿的形成過程是:當(dāng)血液通過入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,因此尿液中不含有葡萄糖;
故答案為:(1)吸收;右心房
(2)線粒體       
(3)舒張     
(4)C

點(diǎn)評(píng) 掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.請(qǐng)將動(dòng)物的行為與其相應(yīng)的實(shí)例連線.

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8.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答
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(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽(yáng)光、水、空氣、溫度、土壤(任寫一項(xiàng))等.
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量傳遞具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是牛.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng).
(4)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用.

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15.根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同,植物可以分為哪幾個(gè)主要類群( 。
A.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物
B.蕨類植物、裸子植物和被子植物
C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物
D.藻類植物、苔蘚植物和裸子植物

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5.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,那些結(jié)構(gòu)能夠減少骨與骨之間的摩擦( 。
A.關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)軟骨C.關(guān)節(jié)腔D.滑液

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12.下動(dòng)物中,屬于線形動(dòng)物的是( 。
A.蚯蚓B.蛔蟲C.沙蠶D.

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9.為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn):
①取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲乙標(biāo)簽.
②在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.
③然后甲乙兩瓶同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.
根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)蚯蚓身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;屬于無(wú)脊椎動(dòng)動(dòng)中的環(huán)節(jié)動(dòng)物.用放大鏡觀察,可以看到蚯蚓腹部有許多小突起,這是剛毛,協(xié)助蚯蚓的運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中,甲乙兩瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水分.其中,設(shè)置甲瓶的作用是對(duì)照.
(3)一段時(shí)間后,乙瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)會(huì)逐步減弱;因?yàn)轵球镜暮粑强繚駶?rùn)的體壁來(lái)完成的,干燥的環(huán)境將無(wú)法呼吸.

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4.如圖為兩種生物的體細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在顯微鏡下觀察一實(shí)驗(yàn)材料,若不知是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,你可以根據(jù)4、5、6(填序號(hào),至少兩個(gè))進(jìn)行判斷.
(2)如果圖1細(xì)胞表示的是植物根的細(xì)胞,那么此細(xì)胞中最可能多畫的結(jié)構(gòu)是葉綠體.若此細(xì)胞正處于生長(zhǎng)過程中,隨著體積不斷增大,液泡(結(jié)構(gòu))大小會(huì)發(fā)生明顯變化.
(3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中其中一步驟要在載玻片中央滴一滴生理鹽水.
(4)如果圖2細(xì)胞具有保護(hù)、分泌的功能,則一群這樣的細(xì)胞屬于上皮組織.

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