生物進(jìn)化歷程的總趨勢可概括為：由
 
，由低等到高等，由
 
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

以蝗蟲為代表節(jié)肢動(dòng)物的主要特點(diǎn)是（　�。�
A、有角質(zhì)層B、足和觸角分節(jié)C、體表有外骨骼D、用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)最近尿量成倍增加，家長帶他到醫(yī)院檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖，如果你是醫(yī)生，可初步診斷該同學(xué)的腎臟發(fā)生病變的部位是（　�。�
A、腎小球B、腎小管C、入球小動(dòng)脈D、出球小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

血液循環(huán)可分為
 
和
 
，這兩部分血液循環(huán)通過
 
 連通在一起，組成了完整的血液循環(huán)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對襪卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
組  別水  質(zhì)水  量水  溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水500mL2℃30個(gè)28只
B組蒸餾水500mL1℃30個(gè)9只
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是
 
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科目：初中生物 來源： 題型：

在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，各有
 
條性染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問題，收集與問題相關(guān)的信息，
 
，設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)，記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論等重要步驟．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物進(jìn)化的總趨勢是：由
 
到復(fù)雜，由低等到高等，由
 
到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鸚鵡羽色有黃色與藍(lán)色之分，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請據(jù)圖解回答問題：
（l）親代鸚鵡的羽色都是黃色，后代鸚鵡的羽色也出現(xiàn)了黃色，這種現(xiàn)象叫做
 
．
（2）根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出鸚鵡羽色相對性狀中
 
是隱性性狀．
（3）表中親代鸚鵡最可能的基因組成是
 
，后代中黃色鸚鵡的基因組成有
 
種，若親代在繁殖一個(gè)后代，該個(gè)體是藍(lán)色雄性鸚鵡的概率是
 
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