分析 木本植物莖的結(jié)構(gòu),如圖由外到內(nèi)依次為:①樹(shù)皮、②形成層、③木質(zhì)部、④髓;樹(shù)皮有周皮和韌皮部組成,周皮其保護(hù)作用,韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維,篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物;再往里是形成層,形成層細(xì)胞可以分裂增生,向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部,向外產(chǎn)生韌皮部,使莖不斷的加粗;木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管.導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,木纖維起支持作用;最里面是髓,貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:(1)圖中的標(biāo)號(hào)①叫做樹(shù)皮,它的內(nèi)側(cè)部分是韌皮部,里面有篩管可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物.
(2)②叫做形成層 細(xì)胞具有分裂能力,向外分裂產(chǎn)生韌皮部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生木質(zhì)部,從而能夠使木本植物的莖逐年加粗.
(3)圖中③的名稱是木質(zhì)部,內(nèi)有導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,里面有木纖維,對(duì)莖有很強(qiáng)的支持作用.
(4)④的名稱是髓,由薄壁細(xì)胞組成,具有貯藏營(yíng)養(yǎng)的作用.
(5)將帶葉的一段枝條插入紅墨水中,一段時(shí)間后葉脈發(fā)紅;將枝條取出切成橫切片放在顯微鏡下觀察,變紅的部分是木質(zhì)部.這是因?yàn)槟举|(zhì)部中有導(dǎo)管,導(dǎo)管的功能是自下而上輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.
故答案為:(1)韌皮部;
(2)形成層;加粗;
(3)木質(zhì)部;導(dǎo)管;
(4)髓;貯藏營(yíng)養(yǎng).
(5)木質(zhì)部.
點(diǎn)評(píng) 木本植物的莖的結(jié)構(gòu)和草本植物莖的結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于有無(wú)形成層.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5、1、0.5 | B. | 2、4、0.5 | C. | 3、2、1.5 | D. | 2、1、3.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表有羽毛 | B. | 骨骼輕 | C. | 消化能力強(qiáng) | D. | 身體呈流線型 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com