夏天,將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于相同的光照條件下,夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中.一段時間后發(fā)現(xiàn),兩者的生長狀況一般為( )
A.甲好于乙
B.乙好于甲
C.沒有區(qū)別
D.無法判斷
【答案】分析:影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等,影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等,據(jù)此答題.
解答:解:光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣;
呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水;
白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,而在夜晚無光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,由題意可以知道:甲、乙白天置于相同的光照條件下,所以制造的有機(jī)物相同,而夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中,由于在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng),消耗的有機(jī)物就越多,所以一段時間后發(fā)現(xiàn),乙的體內(nèi)的有機(jī)物較多.
故選:B
點評:植物的三大生理過程為中考的熱點,結(jié)合實驗和具體的實例進(jìn)行掌握.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

夏天,將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于相同的光照條件下,夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中.一段時間后發(fā)現(xiàn),兩者的生長狀況一般為( 。

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科目:初中生物 來源:2011-2012年山東德州振華中學(xué)初一第一學(xué)期期末生物檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

夏天,將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于相同的光照條件下,夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中,一段時間后發(fā)現(xiàn),二者的生長狀況一般為(      )。

A.甲好于乙                       B.乙好于甲

C.沒有區(qū)別                       D.無法判斷

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夏天,將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于相同的光照條件下,夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中.一段時間后發(fā)現(xiàn),兩者的生長狀況一般為(  )
A.甲好于乙B.乙好于甲C.沒有區(qū)別D.無法判斷

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏天,將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于相同的光照條件下,夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中.一段時間后發(fā)現(xiàn),兩者的生長狀況一般為( )
A.甲好于乙
B.乙好于甲
C.沒有區(qū)別
D.無法判斷

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