【題目】下列器官同屬一個系統(tǒng)的是( )

A.①③
B.③④
C.②⑤
D.①②

【答案】A
【解析】解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;人體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.由圖可知,①是胃,②是大腦,③肝,④是心臟,⑤是腎臟.因此,胃、肝屬于消化系統(tǒng),選項A符合題意.
故選:A.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解動物體的結(jié)構(gòu)層次(動物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不是種子萌發(fā)所需要的外界條件是( )

A. 完整的、有生命力的胚B. 一定的水

C. 充足的空氣D. 適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥和古鳥化石為鳥類起源于動物提供了證據(jù).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請據(jù)圖回答:

(1)曲線AB段表示時肺內(nèi)氣壓的變化.
(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的B處,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值
(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:AB;BC

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體血液循環(huán)過程模式圖與心臟結(jié)構(gòu)示意圖,依次為甲、乙兩圖請據(jù)圖回答下列問題:請據(jù)圖作答

(1)從心臟壁的厚 薄來看,壁最厚.
(2)圖乙中⑤⑥屬于;①④⑦屬于
(3)心房與心室之間,心室與動脈之間都有能開閉的 , 保證了血液能按一定方向流動.
(4)圖甲中②所代表的氣體是 , 它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的部位被利用.
(5)圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個標(biāo)號?
(6)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span>豐富的血,經(jīng)進(jìn)入肝臟.
(7)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序(用字母和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒的外殼和核心組成成分分別是

A.脂類、蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)、核酸 C.脂類、核酸 D.核酸、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于發(fā)酵食品的是

A.酸奶 B.豆?jié){ C.米飯 D.薯條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1所示昆蟲,其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象
(2)圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖1屬于發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖1多了有關(guān)[]的發(fā)育階段.
(3)圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而成的,當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時,首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[]
(4)圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[]發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡內(nèi),需要經(jīng)過幾層細(xì)胞( )
A.一層
B.二層
C.三層
D.四層

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