【題目】把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,用彈簧秤測得重為50克,光照6小時(shí)后,測得重為45克,重量減少的主要原因是

A.蒸騰作用 B.運(yùn)輸作用 C.呼吸作用 D.光合作用

【答案】A

【解析】

試題分析:水分由植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程叫做蒸騰作用。小瓶中的水分表面有油,因而液面蒸發(fā)幾乎為零,水分主要通過植物體吸收了。植物體吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散發(fā)掉了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡和活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)食譜中的面包從圖(一)來看屬于_____類(填字母),圖(二)中曲線______能表示它的消化過程。

(2)牛奶中含有豐富的__________,青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它。因此應(yīng) 吃食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的C類和______類(填字母)食物。

(3)圖(二)中,X表示消化道的部位是________,它是人體內(nèi)消化和吸收的主要場所。

(4)多吃蔬菜水果,可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏____________,就容易牙齦出血。

從圖二中可以看出,表示蛋白質(zhì)的消化曲線是_____,表示脂肪消化的曲線是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài),主要靠( )的作用

A. 細(xì)胞壁的保護(hù) B. 細(xì)胞膜的保護(hù) C. 細(xì)胞壁的支持 D. 細(xì)胞膜的支持

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是植物無性繁殖優(yōu)點(diǎn)的是

A. 能保持親本的優(yōu)良性狀

B. 不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,繁殖速度快

C. 有些植物不容易生出種子,無性繁殖有助于快速增殖

D. 可以快速培育新品種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是

A.生物與環(huán)境形成的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)

B.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

C.生態(tài)系統(tǒng)的組成主要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有許多條食物鏈,各條食物鏈并不是孤立存在的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某成分的含量隨時(shí)間的變化,該曲線能表示( )

A.血液流經(jīng)肺部時(shí),二氧化碳含量的變化

B.血液流經(jīng)小腸時(shí),氨基酸含量的變化

C.血液流經(jīng)四肢的肌肉時(shí),二氧化碳含量的變化

D.血液流經(jīng)腎小球后,血細(xì)胞濃度的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人吸氣時(shí),肋間肌和膈肌___,胸腔容積___,肺內(nèi)___大氣壓,氣體吸入肺內(nèi)

A. 收縮、增大、低于 B. 收縮、減小、高于

C. 舒張、增大、高于 D. 舒張、減小、高于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖,A裝置放著干燥的種子,B裝置放生長良好的幼苗,導(dǎo)管用止水夾關(guān)閉,請(qǐng)回答:

1)在A裝置中加適量的水后種子開始萌發(fā),一段時(shí)間后,摸裝置A會(huì)感覺到溫度_____,是因?yàn)榉N子進(jìn)行了_____作用。

2)打開止水夾一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的_____作用加強(qiáng)。該作用有利于維持生物圈中的_____

3)實(shí)驗(yàn)過程中玻璃罩出現(xiàn)小水珠,應(yīng)該是植物進(jìn)行了_____

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