【題目】只有動(dòng)物才能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng),例如,獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊;羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃.含羞草受碰觸時(shí),展開的葉片會(huì)合攏,是含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。
故答案為:錯(cuò)誤
生物的特征包括:
1、生活需要營養(yǎng)
2、能進(jìn)行呼吸
3、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
5、能生長和繁殖
6、具有遺傳和變異的特性
7、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
(要點(diǎn):不能單憑某一特征判定其是否屬于生物;能繁殖后代的一定是生物)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是研究生命起源的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等混合氣體,模擬了______的成分。A裝置的成分與現(xiàn)在的大氣成 分相比, 其主要區(qū)別是不含______,正、負(fù)極接通進(jìn)行火化放電是模擬了原始地球的_____。
(2)C裝置的液體相當(dāng)于______,收集到含______的水溶液。
(3)此實(shí)驗(yàn)說明從簡單的______小分子到合成簡單的_____小分子的化學(xué)合成過程是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作面包和釀酒時(shí),分別利用了酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的( )
A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和葡萄糖
C. 氧氣和酒精 D. 二氧化碳和能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物的種類繁多,下列說法不正確的是( )
A. 真菌的營養(yǎng)方式都為異養(yǎng) B. 細(xì)菌都具有鞭毛和莢膜
C. 酵母菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無葉綠體 D. 不是所有的病毒對(duì)人類都有害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染性疾病,是由于感染艾滋病病毒(HIV)所致。下列有關(guān)HIV的敘述正確的是
A.是一類比細(xì)菌小得多的單細(xì)胞生物
B.主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸兩部分組成
C.結(jié)構(gòu)雖然簡單,但能獨(dú)立生活
D.傳播的途徑主要是接觸傳播、性傳播和母嬰傳播
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是美國科學(xué)家米勒模擬原始地球條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了( )
A.原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子
B.有機(jī)小分子能夠形成有機(jī)大分子
C.有機(jī)大分子逐步形成原始生命
D.原始生命能夠形成原始的單細(xì)胞生物
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