A. | 濕度 | B. | 溫度 | C. | 降水量 | D. | 土壤 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.
解答 解:根據(jù)分析可知“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.
故選B.
點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一朵花完成傳粉與受精后,子房發(fā)育為種子 | |
B. | 青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 扦插、試管嬰兒都屬于無性生殖 | |
D. | 嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀與砧木一致 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈包括全部的大氣圈、巖石圈和水圈 | |
B. | 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 | |
D. | 同種生物個體之間只存在競爭關系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 它有細胞結構 | B. | 使人體的免疫能力立刻消失 | ||
C. | 破壞人體的淋巴細胞 | D. | 使人的免疫能力下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熬夜學習到凌晨 | B. | 為忘掉憂愁而酗酒 | ||
C. | 為減肥不吃早飯 | D. | 不挑食,合理營養(yǎng) |
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