據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)良好完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少 和 。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ，有毒物質(zhì)最多的生物是 。

（3）在此食物網(wǎng)中，總共有 條食物鏈，請寫出最長一條食物鏈為

（4）蛇和鷹之間是 關(guān)系

（5）鷹體內(nèi)的能量最終來源于 。

（6）生態(tài)系統(tǒng)具有 的能力，而且這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．若某個(gè)細(xì)胞中的基因發(fā)生改變后，一定可以遺傳給后代．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于組織的概念，下列敘述中正確的是

A．組織是構(gòu)成植物體的基本單位

B．組織是細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂過程形成的

C．組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

D．組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)畫出的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．該生物系統(tǒng)組成成分并不完整，還缺少非生物成分

B．該食物網(wǎng)有4條食物鏈，其中最長的是：綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹

C．如果有毒物質(zhì)DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)含DDT最多的生物是鷹

D．若鼠的數(shù)量大增，短時(shí)間內(nèi)，綠色植物的數(shù)量會(huì)減少，鷹的數(shù)量會(huì)增多，隨后，鼠的數(shù)量會(huì)減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

小明給花生施肥，可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是

A．肥料少了，花生缺乏營養(yǎng) B．肥料多了，土壤溶液濃度過高

C．土壤板結(jié)，花生無法吸收水和無機(jī)鹽 D．所施肥料不正確，無法被植物吸收

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于生活在田野中的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境是指（ ）

A．田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物

B．陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素

C．A與B的總和

D．A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中的所有的魚

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

（1）圖一是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱。注意［ ］里填寫數(shù)字， 填寫名稱。

（1）①是 ，②是 ，④是 。反光鏡是［ ］，粗準(zhǔn)焦螺旋是［ ］。

（2）請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：

圖二是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是 ，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。

圖三為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．草履蟲完成氧氣攝入、二氧化碳排出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．纖毛B．收集管C．伸縮泡D．表膜

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同步練習(xí)冊答案