動物越高等,學習能力越___,而且學習行為存動物的全部行為活動中所占的比例越___ 。

A.強、大     B.弱、小                C.強、小          D.弱、大

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的,不同的動物,學習能力是不同的,一般來說,動物越高等,形態(tài)結構越復雜,學習行為就越復雜,反之,動物越低等,形態(tài)結構越簡單,學習行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多,學習行為是在先天性行為的基礎上形成的,能使動物更好的適應不斷變化的環(huán)境,故A符合題意。

考點:本題考查的是動物行為的類型和特點,解答此題需要理解動物行為概念、特點,可結合具體的例子來分析解答。

 

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在走“T”形迷宮實驗中,蚯蚓大約要經(jīng)過200次嘗試和錯誤后,才能學會直接爬向潮濕的暗室;鳥類大約經(jīng)過幾次就可以學會饒過障礙取食.上述實驗說明( 。

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動物越高等,“學習”能力越強,這有利于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物越高等,學習能力越
(填“強”或“弱)),越能適應復雜環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物越高等,學習能力越
,越能適應復雜環(huán)境.同樣,環(huán)境越復雜,要學習的行為越

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