請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是
植物
植物
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖
①的名稱(chēng)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,起
支持和保護(hù)細(xì)胞
支持和保護(hù)細(xì)胞
作用;
②的名稱(chēng)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,起保護(hù)作用外,還有控制
物質(zhì)的進(jìn)出
物質(zhì)的進(jìn)出
作用;
③的名稱(chēng)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,同時(shí)還有還貯存著
遺傳
遺傳
物質(zhì).
(2)圖④的名稱(chēng)是
液泡
液泡
,其中的液體叫
細(xì)胞液
細(xì)胞液

(3)動(dòng)物細(xì)胞與之相比,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
、
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
分析:此題考查動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及它們的區(qū)別.解答時(shí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖從動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能,比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
解答:解:由圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥細(xì)胞質(zhì).
(1)植物細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
①細(xì)胞壁起著支持和保護(hù)的作用.
②細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用.
③細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(2)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如西瓜之所以甘甜可口,它的糖分主要存在西瓜細(xì)胞的液泡中.
(3)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故答案為:(1)植物;①細(xì)胞壁;支持和保護(hù)細(xì)胞;②細(xì)胞膜;物質(zhì)的進(jìn)出;③細(xì)胞核;遺傳;(2)液泡;細(xì)胞液;( 3)葉綠體;液泡;細(xì)胞壁.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖理解掌握動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在心臟的四個(gè)腔中,A是
左心房
左心房
,D是
右心室
右心室

(2)心臟壁最厚的是
B
B
(填字母).
(3)在人體的血液循環(huán)中,體循環(huán)的起始部位是
B
B
(填字母),終止部位是
C
C
(填字母).
(4)心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)脈血的
左心房
左心房
、
左心室
左心室

(5)圖中A與B、心室與動(dòng)脈之間瓣膜的作用是保證血液流動(dòng)的方向從
血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流
血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
 1.
;   2.
;4.
氣管
氣管
;6.

(2)呼吸系統(tǒng)由
呼吸道
呼吸道
組成;
(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)呼吸系統(tǒng)是由
呼吸道
呼吸道
組成的.
(2)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
A
鼻腔
鼻腔
;F
;C
氣管
氣管
;D
右肺
右肺

(3)
 是氣體交換的主要器官,它的功能是實(shí)現(xiàn)
肺的通氣
肺的通氣

(4)H和D內(nèi)的氣體經(jīng)呼吸道排出體外時(shí),胸廓的大小變化是
變小
變小

(5)哮喘是
呼吸道
呼吸道
(填文字)感染的一種疾病,常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等引起,表現(xiàn)為病人呼吸困難.
(6)A是
鼻腔
鼻腔
,它對(duì)吸入的氣體有
清潔
清潔
、
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)
保溫
保溫
的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中1和2比較,1中的
二氧化碳
二氧化碳
氣體比2中的含量增多.
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
C→D→A→B
C→D→A→B
(用字母和箭頭表示).
(3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
豐富的食物,消化和吸收食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸

(4)圖中細(xì)胞進(jìn)入組織毛細(xì)血管的氣體3為
二氧化碳
二氧化碳
,組織毛細(xì)血管進(jìn)入細(xì)胞的氣體4為
氧氣
氧氣
.從組織毛細(xì)血管流向C的血液為
靜脈
靜脈
血.
(5)從肺部毛細(xì)血管流向A的血管為
肺靜脈
肺靜脈
(填血管名稱(chēng)),內(nèi)流
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血;從小腸流向C的血管內(nèi)流動(dòng)的血液為
靜脈
靜脈
血.
(6)在心臟的A、B兩腔之間具有的瓣膜為
房室
房室
瓣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?港南區(qū)二模)如圖為人體的消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)米飯中含有人體的主要供能物質(zhì)
糖類(lèi)(淀粉)
糖類(lèi)(淀粉)
,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是
口腔
口腔

(2)青少年生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期要攝入適量的蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸
,主要吸收?qǐng)鏊荹
].
(3)消化系統(tǒng)中最大的消化腺是[⑤]
肝臟
肝臟
,它分泌的消化液是
膽汁
膽汁
,可促進(jìn)脂肪的消化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案