將下列動(dòng)物與所屬類(lèi)群特征進(jìn)行合理的連線(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級(jí)上10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

中醫(yī)說(shuō)的“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”，指的是號(hào)脈，這里的脈是

A．經(jīng)絡(luò) B．動(dòng)脈 C．靜脈 D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上階段測(cè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（ ）

A．獲得食物 B．逃避敵害

C．尋找配偶 D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上階段測(cè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

成年人體內(nèi)，終生具有造血功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨膜 B．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓 C．骨干 D．骨髓腔內(nèi)的黃骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話(huà)的特殊兵種”的美稱(chēng)．

請(qǐng)根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．

（1）信鴿的體形為 型，這種體形可以減少飛行時(shí)的 ，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成 ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著 ．

（2）信鴿用 呼吸，并有與其相通的 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式（ ）

A．爬行 B．跳躍 C．飛行 D．三種運(yùn)動(dòng)都有

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物的信息交流（ ）

A．螞蟻的舞蹈動(dòng)作 B．鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲

C．蜂王釋放的特殊分泌物 D．烏賊受到威脅釋放的墨汁

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓（ ）

A．吸收營(yíng)養(yǎng) B．保持水分 C．進(jìn)行呼吸 D．在土壤中運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表是劉佳同學(xué)對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類(lèi)組織構(gòu)成的？”這一問(wèn)題作出的回答，其中正確的是（ ）

編 號(hào)

①

②

③

④

器官名稱(chēng)

心 臟

唾 液 腺

脊 髓

股 骨

主要組織

神經(jīng)組織

上皮組織

肌肉組織

結(jié)締組織

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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