科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•臨沂期中)某生物興趣小組的同學在清掃學校的倉庫時,發(fā)現墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦,當他們拿起拖布和掃帚時,鼠婦迅速爬走.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設:
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境,以便對照.在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的設計變量是 .如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論? .為什么? .
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結論更準確,應對上述數據做怎樣的處理?
(5)做完實驗后,你是怎樣處理這些鼠婦的? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•高安市校級月考)我們吃的大米主要來自大米種子的( )
A.胚 B.子葉 C.胚乳 D.種皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•丘北縣校級模擬)下列植物中,具有根、莖、葉的是( )
A.海帶 B.葫蘆蘚 C.紫菜 D.鐵線蕨
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省宜賓市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜賓期末)下列食物鏈中正確的是( )
A.陽光→草→昆蟲→鳥 B.水分→草→昆蟲→鳥
C.鷹→鳥→昆蟲→草 D.草→昆蟲→鳥→鷹
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川省達州市部九年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2012•桐城市)如圖是整理后的^成對染色體排序圖,請據圖回答問題:
(1)此圖是 (填“男性”或“女性”)成對染色體排序圖,其產生的生殖細胞中含有 條染色體,性染色是 染色體.
(2)人的生命始于一個細胞﹣﹣ ,其胚胎發(fā)育的主要場所在 .
(3)決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮妁基因(a)是隱性基因.如果父母都是雙眼皮,生育了一個單眼皮的孩子,那么父親的基因組成是 ,這個孩子的基因組成是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•宜昌模擬)解決下列問題與生物學的發(fā)展沒有直接關系的是( )
A.資源匱乏 B.環(huán)境污染 C.糧食短缺 D.導彈發(fā)射
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•阜寧縣校級期末)我們吃的果實大部分是由雌蕊中的子房發(fā)育而來的,而種子則是由受精卵發(fā)育而來的. .
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇連云港新浦新海中學七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是( )
A.整個身體由一個細胞構成
B.能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應等各項生命活動
C.都是對人類有害的
D.大多數生活在水域環(huán)境中
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