“西湖春色歸，春水綠如染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”中，加點(diǎn)的詩(shī)句分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類(lèi)植物分別是（ ）

A．藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物

B．藻類(lèi)植物和苔蘚植物

C．苔蘚植物和蕨類(lèi)植物

D．苔蘚植物和藻類(lèi)植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南湘潭分水鄉(xiāng)八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：連線(xiàn)題

將下列動(dòng)物與其所屬的種類(lèi)進(jìn)行配對(duì)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東青島城陽(yáng)第七中學(xué)七年級(jí)上第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是三臺(tái)顯微鏡（編號(hào)為A、B、C）分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

臺(tái)號(hào)

目鏡

物鏡

A

5×

8×

B

10×

10×

C

15×

40×

（1）觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是 號(hào)。

（2）觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是 號(hào)。

（3）目鏡最長(zhǎng)的是 號(hào)顯微鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東青島城陽(yáng)第七中學(xué)八年級(jí)上第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，有的還是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題

（1）上述動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)的是 ，（填字母）身體呈輻射的是 （填字母）。將上述動(dòng)物A、C、D與B、E、F分開(kāi)的依據(jù)是 。

（2）上述動(dòng)物中與蝗蟲(chóng)的相同特征最多是 （填字母），其呼吸器官是 。

（3）上述動(dòng)物開(kāi)始有成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的是 （填字母）。

（4）為B類(lèi)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力的是 ，控制其運(yùn)動(dòng)方向的結(jié)構(gòu)是 。

（5）F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ，上述動(dòng)物中恒溫動(dòng)物是 。（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東青島城陽(yáng)第七中學(xué)八年級(jí)上第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門(mén)螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體，與構(gòu)成胃的細(xì)胞相比，幽門(mén)螺旋菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．沒(méi)有成形的細(xì)胞核

B．沒(méi)有細(xì)胞壁

C．沒(méi)有細(xì)胞膜

D．沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南商河實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上月考教學(xué)質(zhì)量生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示，將三粒大豆種子A、B、C用細(xì)線(xiàn)分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，只有B種子萌發(fā)。請(qǐng)分析回答：（6分）

（1）本實(shí)驗(yàn)中______與________這兩粒種子可以作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_________，得出的結(jié)論是 ；

（2）這些種子在萌發(fā)中所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自___________ 。

（2）如果B種子不能萌發(fā)原因可能是

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南�？诘谑闹袑W(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道："竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。"那么，這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？( )

A、光 B、溫度 C、水 D、空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，影響實(shí)驗(yàn)的其他因素應(yīng)

A．相同 B．不同

C．相似 D．隨意

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是

A．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上

C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案