為了弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，常要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，下列各項(xiàng)不能作為分類(lèi)依據(jù)的是（　　）
A．相似程度B．形態(tài)結(jié)構(gòu)C．生理功能D．個(gè)體大小
為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能等的相似程度把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類(lèi)，界下面又分6個(gè)等級(jí)，從高到低依次是：門(mén)、綱、目、科、屬、種．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，常要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，下列各項(xiàng)不能作為分類(lèi)依據(jù)的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的
相同和差異
相同和差異
程度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們?yōu)榱伺迳镏g的親緣關(guān)系，常常要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、玉米和大豆均為單子葉植物B、藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物均為孢子植物C、鱷魚(yú)和海龜均為爬行動(dòng)物D、腔腸、環(huán)節(jié)、節(jié)肢動(dòng)物均為無(wú)脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的          程度。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間

的       程度。

 

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