20．含羞草的葉片被觸摸一下就會合攏，這是生物應激性的體現(xiàn)．√（判斷對錯）

分析 生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應．叫做應激性．
故答案為：√．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著．有關(guān)生物進化的研究總是與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：
（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的相對性狀，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等．已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB、Bb、bb．
（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示．表中為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：
實驗組別一二三
親代的性狀表現(xiàn)長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅
 
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目		長翅5210176
殘翅49025
果蠅翅型的顯性性狀為長翅；第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜含的個體所占得比例為2/3；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請預測可能的實驗結(jié)果：①后代有長翅果蠅和殘翅果蠅，則長翅雄果蠅的基因組成是Gg（寫現(xiàn)象及結(jié)論），②后代全身長翅果蠅，則長翅雄果蠅的基因組成是GG（寫現(xiàn)象及結(jié)論）．
（3）在一個風力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異；生物通過遺傳變異和自然選擇，不斷進化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．若基因A和a分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對相對性狀，基因組成均為Aa的親本雜交，產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)應有（　�。�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．綠色植物通過光合作用只為生物圈其他生物提供食物和能量的來源．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．鯽魚用鰓呼吸，適應水中生活B．都是卵生，屬恒溫動物
C．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸D．都有脊椎，屬脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．鰓是魚類的呼吸器官．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列細胞與其形態(tài)的對應關(guān)系中，正確的是（　�。�
A．肌肉細胞-紡錘形B．紅細胞-樹枝型C．神經(jīng)細胞-圓餅狀D．血小板-長方形

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物象，他應該怎樣做？（　　）
A．換用較高倍數(shù)的目鏡B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋
C．將裝片向右上方移動D．將裝片向左下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于青霉和青霉素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．青霉是一種真菌
B．青霉是通過孢子繁殖的
C．青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素
D．青霉素可治療細菌和病毒引起的疾病

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