下圖表示血液、血漿、血細胞三者之間的關(guān)系,其中正確的是( )

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.俗話說:“食不言,寢不語”,其實吃飯時不能大聲談笑是具有科學道理的,原因是( 。
A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化
B.有利于保護聲帶
C.唾液腺分泌唾液的量減少
D.食物容易由咽誤入氣管

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省阜新市七年級下4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其原因可能是飲食缺乏( )

A.維生素D B.維生素B C.維生素A D.維生素C

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

本學期,我們學習了以下幾個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能:

(1)生殖系統(tǒng):功能是產(chǎn)生生殖細胞,分泌性激素。

(2)消化系統(tǒng):負責攝食、消化和吸收營養(yǎng),主要消化和吸收的器官是 。

(3)呼吸系統(tǒng):主要負責人體與外界氣體交換,進行氣體交換的器官為 。

(4)血液循環(huán)系統(tǒng):主要負責運輸氧氣和養(yǎng)料,運走二氧化碳和廢物,由輸送血液的泵—— 和血流的管道——血管組成,其內(nèi)流動著血液。

(5)泌尿系統(tǒng):其主要功能為排泄,由形成尿液的 、輸尿管、膀胱及尿道組成。

(6)神經(jīng)系統(tǒng):調(diào)節(jié)各項生命活動,由腦、脊髓和神經(jīng)組成,其調(diào)節(jié)生命活動的基本方式為

(7)內(nèi)分泌系統(tǒng):分泌 ,例如胰島素等,對整個機體的生長、發(fā)育、代謝等起調(diào)節(jié)作用。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當突然遇到巨大聲響時,我們應該( )

A.迅速張口、捂耳 B.迅速張口、不捂耳

C.迅速捂住眼睛 D.迅速跑向發(fā)出巨大聲響的地方

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

營養(yǎng)均衡對青少年的生長發(fā)育很重要。請為自己選擇一份合理的午餐食譜( )

A.米飯一碗,龍蝦一只,草魚一只,燒雞一只,肉片湯一碗

B.米飯一碗,炒肉片一份,紅燒帶魚三塊,青菜一份,豆腐湯一碗,水果一個

C.肉包一個,紅燒肉一份,可樂一瓶,巧克力一塊

D.牛奶500毫升、雞蛋一個,冷飲一杯

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如果一個人患了壞血病,你可以建議他多吃些什么食物( 。
A.雞肝B.櫻桃 甜椒C.魚肉D.牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.屬于人類男性主要生殖器官,產(chǎn)生生殖細胞,并且分泌雄性激素的是( 。
A.睪丸B.附睪C.精囊腺D.輸精管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下列是大家熟悉的六種生物,請根據(jù)題意分析填空.

(1)以上生物根據(jù)營養(yǎng)方式不同,可以分為兩類:自養(yǎng)和異養(yǎng).若要將它們進一步分類,則前者的分類依據(jù)是細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用,營養(yǎng)方式是自養(yǎng);后者的分類依據(jù)是細胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用,營養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(2)若將B、C、F三種生物分為兩類:一類是B,另一類是C和F,則分類依據(jù)是是否有脊柱.
(3)若將A、D、E三種生物分為兩類:一類是A、E,另一類是D,則分類依據(jù)是是否能產(chǎn)生種子.
(4)以上植物中,無根、莖、葉分化的是A水綿;能夠生活在干旱環(huán)境中的是D銀杏.
(5)野兔在生殖發(fā)育方面的突出特征是胎生哺乳;麻雀在遇到敵害攻擊而逃生時的呼吸方式有何特點?雙重呼吸.
(6)蜻蜓屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)是身體由許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部;體表有外骨骼.

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