【題目】人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生理活動(dòng)提供能量的是。
A. 蛋白質(zhì)、糖類、水 B. 蛋白質(zhì)、糖類、維生素
C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 D. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水
【答案】C
【解析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,它們的作用不同:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料;水是細(xì)胞的主要組成成分,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水,人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸。維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用。水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量?梢C符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)措施,對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利的是( )
A. 把大片沼澤地開墾成農(nóng)田
B. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲
C. 利用動(dòng)物群體中信息交流的原理,通過干擾雌雄蟲之間的通訊來控制害蟲數(shù)量
D. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓那些有毒藻類死亡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天的時(shí)候游客喜歡在東海沙灘上拾貝殼、抓招潮蟹.這些動(dòng)物分別屬于( )
A.軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物
C.兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物和爬行動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )。
A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此稱為兩棲動(dòng)物
B.青蛙在生殖季節(jié),雌雄抱對(duì),進(jìn)行體內(nèi)受精
C.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個(gè)時(shí)期
D.兩棲動(dòng)物是由水生向陸生過渡的類群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 下列哪一項(xiàng)不是提高植物光合作用,增加作物產(chǎn)量的措施?( )
A、增加光照時(shí)間,利用相關(guān)照明設(shè)施
B、增加農(nóng)田中二氧化碳的含量,向農(nóng)田輸送二氧化碳
C、合理灌溉,保證植物生長(zhǎng)所需的水分
D、盡力密植,讓植物充分利用太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入________,與1號(hào)試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針對(duì)下列特定的人群,不合理的飲食方案是( )
A. 高血壓患者的飲食要清淡少鹽
B. 骨質(zhì)疏松癥患者要多補(bǔ)充含鈣的食物
C. 運(yùn)動(dòng)員要補(bǔ)充雞蛋、牛奶等高蛋白食物
D. 貧血患者要多補(bǔ)充含糖類高的食物
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