【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了雜草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A. 合作關(guān)系 B. 競爭關(guān)系 C. 共生關(guān)系 D. 捕食關(guān)系

【答案】B

【解析】試題分析：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物．

解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無機鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導致豆苗生長緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．

故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅱ.下圖一是一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物;圖二表示的是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請據(jù)圖完成下面小題

【1】圖中浮萍屬于

A.生產(chǎn)者B.消費者

C.分解者D.非生物成分

【2】圖一所示要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少

A.生物部分和分解者

B.非生物部分和生產(chǎn)者

C.生物部分和消費者

D.非生物部分和分解者

【3】圖一、圖二中屬于消費者的分別是

A.魚、蝦；3B.水草、水綿、浮萍；2

C.魚、蝦；2D.水草、水綿、浮萍；1

【4】關(guān)于圖二中各成分在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述中，錯誤的是

A.1能利用環(huán)境中的水和二氧化碳以及光能制造有機物并儲存能量

B.2不能利用無機物制造有機物，對于生態(tài)系統(tǒng)的作用是負面的

C.3能把動植物的遺體、排出物等含有的有機物分解為無機物，供植物利用

D.非生物的物質(zhì)和能量對生態(tài)系統(tǒng)中的生物有著直接或間接的影響

【5】調(diào)查池塘生態(tài)系統(tǒng)，除了記錄本和筆，下列哪一選項所帶工具是最合適的?

A.鏟子、望遠鏡、照相機

B.鏟子、顯微鏡、玻璃瓶

C.網(wǎng)兜、顯微鏡、放大鏡

D.網(wǎng)兜、放大鏡、玻璃瓶

Ⅲ.下圖表示“探究陽光在植物生長中的作用”實驗的部分操作步驟，請據(jù)圖回答下列小題:

【6】此實驗中研究的變量是

A.光照B.溫度C.水分D.空氣

【7】實驗首先進行的處理步驟是

A.①B.②C.④D.⑥

【8】設置對照實驗的步驟是

A.①和②B.③和⑥C.①D.②

【9】上圖中缺少一個步驟，其正確的實驗裝置是下圖中的

A.B.C.D.

【10】通過該實驗可以得出的結(jié)論是

A.光合作用只有在有葉綠體的部位才能進行

B.淀粉遇到碘酒會變藍

C.植物在光下才能進行光合作用，產(chǎn)生淀粉

D.光合作用需要二氧化碳產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為__________________。

（2）圖一中，食物鏈有__________________條，寫出其中最長的一條__________________。

（3）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是__________________，該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。

（4）圖二中，甲對應圖一中的生物是__________________，鷹與此生物的關(guān)系是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某國家級自然保護區(qū)內(nèi)的動植物種類情況，以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的

蕨類植物

裸子植物

被子植物

兩棲動物

爬行動物

鳥類

哺乳動物

123

17

2180

28

33

117

34

A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生物種類的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴渠江水時，發(fā)現(xiàn)有一些能動的小顆粒．下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（　�。�

A. 小顆粒顯綠色 B. 小顆粒能反光

C. 小顆粒有細胞結(jié)構(gòu) D. 小顆粒呈微小球形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列特點與鳥適于飛行生活無關(guān)的是( )

A.身體呈流線型，體表覆羽B.有氣囊輔助肺進行雙重呼吸

C.胸肌發(fā)達，前肢變成翼D.用堅硬的角質(zhì)喙啄取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人有效預防感冒，下列敘述正確的是（　�。�

A. 該免疫屬于人體第二道防線

B. 注射流感疫苗可直接殺死病原體

C. 該免疫屬于特異性免疫

D. 注射的流感疫苗屬于抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，蛙的生殖與發(fā)育過程中，不會發(fā)生的是（ ）

A. 雄蛙鳴叫 B. 雌雄抱對 C. 育雛行為 D. 體外受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下液體含有尿素的有( )

①血漿�、谠颉、勰蛞骸、芎挂�

A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

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