【題目】在一群獼猴組成的“等級社會(huì)”中，下列關(guān)于猴王的敘述不正確的是（ ）

A．優(yōu)先享有配偶 B．是雌性

C．負(fù)責(zé)指揮整個(gè)猴群的行動(dòng) D．優(yōu)先享有食物

【答案】B

【解析】

試題分析：

本題考查的是動(dòng)物的社會(huì)行為，社會(huì)行為是指營群體生活的，其行為具有一定的社會(huì)性．

解：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往具有明顯的組織，成員之間有明確的分工，有些哺乳動(dòng)物的群體內(nèi)還有明顯的等級．例如在狒狒群體的行進(jìn)行列中，身為統(tǒng)帥的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒則分別走在群體的前后方和兩側(cè)．身為首領(lǐng)的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤。 ( )

A．正確 B.錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，不屬于同一性狀之間的差異的是（ ）

A.單眼皮和雙眼皮

B.有耳垂和無耳垂

C.直發(fā)和黃發(fā)

D.大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

B. 受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞

C. 受精卵形成的場所是輸卵管

D. 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年1月，巴西發(fā)現(xiàn)大量的感染“茲卡”病毒的病例，這是一種傳染病，“茲卡”病毒在剛發(fā)病時(shí)表現(xiàn)較溫和，會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛、皮疹及結(jié)膜炎等癥狀。茲卡病毒通過埃及伊蚊傳播，這種蚊子在死水中滋生。請問此傳染病的傳播途徑是 （ ）

A、感染了“茲卡”病毒的人 B、“茲卡”病毒 C、死水 D、埃及伊蚊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于飲食與健康說法正確的是 （ ）

A．什么時(shí)候餓了就什么時(shí)候吃飯 B．地溝油也是油，對人體沒有危害

C．只要是身體需要的營養(yǎng)物質(zhì)我們就要多吃 D．水果要洗凈再食用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病，其原因是 （ ）

A.卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細(xì)胞，將結(jié)核桿菌吞噬了

B.接種卡介苗后能使人在不發(fā)病的情況下，產(chǎn)生低抗結(jié)核桿菌的抗體

C.卡介苗能提高人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力

D.卡介苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體的結(jié)核桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究，動(dòng)物一般都具有學(xué)習(xí)能力．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．草履蟲 B．蚯蚓 C．山雀 D．猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防高血壓的有效措施（ ）

A. 經(jīng)常參加體育鍛煉 B. 少吃富含膽固醇的食物

C. 少吃富含脂肪的食物 D. 以上三個(gè)選項(xiàng)都正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案