13.下列能科學(xué)表示一日三餐合理配置比例的是(  )
A.B.C.D.

分析 在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上①層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機(jī)鹽;③層為肉類等動物性食品;④層為奶制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質(zhì);⑤層為油脂類,據(jù)此解答.

解答 解:合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上①層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機(jī)鹽;③層為肉類等動物性食品;④層為奶制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質(zhì);⑤層為油脂類.可見D符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們必須做到( 。
A.所有因素都不同B.所有因素都相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都不同D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)名稱:
5目鏡;8粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)使用顯微鏡對光的正確程序是:②①③④.
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.
(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為8的部件.
(4)觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(5)在觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動玻片和轉(zhuǎn)動目鏡,異物均不動,這污點(diǎn)可能在C
A.鏡筒下          B.載物臺         C.物鏡上           D.玻片上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人在劇烈運(yùn)動后,呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量明顯增多的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式分別是( 。
A.神經(jīng)元      反射弧B.神經(jīng)        神經(jīng)細(xì)胞
C.神經(jīng)中樞      神經(jīng)細(xì)胞D.神經(jīng)元       反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.血液的組成成分為( 。
A.血漿和血細(xì)胞B.血漿和血紅蛋白
C.紅細(xì)胞和血小板D.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答.
(1)若用手捏一離體豬心臟的心壁,你感覺到圖中標(biāo)號B所示部位的心壁最厚.
(2)圖中標(biāo)號CD所示的心腔內(nèi)流靜脈血.
(3)如果從一離體豬心臟的①所示血管注入生理鹽水,則生理鹽水從①所示的結(jié)構(gòu)中流出.
(4)某人患扁桃體炎,靜脈注射藥物最先進(jìn)入心臟的【C】右心房.
(5)血液從D到A的循環(huán)途徑稱為肺循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,在植物細(xì)胞中,與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.液泡B.葉綠體C.細(xì)胞核D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.豌豆的紅花(R)和豌豆的白花(r),一組基因組成為Rr的豌豆植株,自花授粉后,所得的種子種下后,所開的花的情況是什么?用圖解加以說明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案