仔細(xì)觀察下圖，同答下列問(wèn)題：
(1)生活在水中，無(wú)根、莖、葉分化的是  ___  ，如圖中的_____。
(2)生活在陰濕環(huán)境中，依靠葉吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是  ___  ，如圖中的 ____  。
(1)藻類植物；A、B、C
(2)苔蘚植物；D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)說(shuō)明右圖中利用了何種生物技術(shù)？
轉(zhuǎn)基因技術(shù)（基因改造、生物反應(yīng)器）．
轉(zhuǎn)基因技術(shù)（基因改造、生物反應(yīng)器）．
．
（2）利用此技術(shù)生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)有哪些優(yōu)點(diǎn)？
具有生產(chǎn)成本低、效率高、設(shè)備簡(jiǎn)單、產(chǎn)品作用效果顯著（或活性高）、減少工業(yè)污染等優(yōu)點(diǎn)．
具有生產(chǎn)成本低、效率高、設(shè)備簡(jiǎn)單、產(chǎn)品作用效果顯著（或活性高）、減少工業(yè)污染等優(yōu)點(diǎn)．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征，它維持種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息．請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖植物有性生殖和發(fā)育過(guò)程，回答下列問(wèn)題．
（1）圖B表示植物的
傳粉
傳粉
過(guò)程，屬于
自花傳粉
自花傳粉
類型．
（2）當(dāng)雌蕊完成受粉后，花粉粒受到柱頭分泌的黏液的剌激，開(kāi)始萌發(fā)形成花粉管，花粉管中的
精子
精子
與⑤
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合形成受精卵，該過(guò)程叫
受精
受精
．
（3）B圖中能夠形成C的是
[8]子房
[8]子房
，能夠形成D的是
[9]胚珠
[9]胚珠
．
（4）如果B圖所示的過(guò)程遇上陰雨天，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？
果實(shí)凋落
果實(shí)凋落
，說(shuō)明
果實(shí)（種子）的形成，受精很關(guān)鍵
果實(shí)（種子）的形成，受精很關(guān)鍵
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察下圖，請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問(wèn)題：

（1）將稻草剪成1寸左右的小段，放成盛有天然水的燒杯中，經(jīng)過(guò)10天左右，水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜，揭開(kāi)這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)的很快的微小白點(diǎn)，這就是
草履蟲(chóng)
草履蟲(chóng)
，在顯微鏡下它的形狀就象一只
倒放的草鞋底
倒放的草鞋底
．
（2）圖中的結(jié)構(gòu)[
3
3
]
纖毛
纖毛
具有運(yùn)動(dòng)作用，它在體表的分布是
A
A
（A、全身的表膜B、體表一圈C、口溝內(nèi)D、身體前段）
（3）食物由[
5
5
]
口溝
口溝
進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[
7
7
]
胞肛
胞肛
排出體外．一個(gè)食物泡大約含有
30
30
個(gè)細(xì)菌，所以草履蟲(chóng)對(duì)
凈化污水
凈化污水
有一定的作用．
（4）[
1
1
]
收集管
收集管
能收集體內(nèi)過(guò)多的含氮廢物進(jìn)入[
2
2
]
伸縮泡
伸縮泡
，再由表膜上的小孔排出體外．
（5）吸入氧并排出二氧化碳的是[
4
4
]
表膜
表膜
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：059

仔細(xì)觀察下圖細(xì)胞，完成下列問(wèn)題：

(1)該圖是______________細(xì)胞，判斷的依據(jù)是______________。

(2)寫(xiě)出圖中序號(hào)所指部位的名稱：［1］______________，相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，理由是______________。［2］______________，相當(dāng)于加油站，理由是____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案