A. | 在任何情況下都能表現(xiàn)出來(lái)的基因 | |
B. | 任何情況下都不能表現(xiàn)出來(lái)的基因 | |
C. | 在顯性基因存在時(shí),才能表現(xiàn)出來(lái)的基因 | |
D. | 在顯性基因存在時(shí),不能表現(xiàn)出來(lái)的基因 |
分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).顯性基因用大寫(xiě)字母表示,隱性基因用小寫(xiě)字母表示.
解答 解:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀.顯性基因控制的性狀是顯性性狀,隱性基因控制的性狀是隱性性狀;當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái),就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀就會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物無(wú)根、莖葉的分化 | B. | 苔蘚植物有假根 | ||
C. | 裸子植物有花、果實(shí)和種子 | D. | 蕨類植物有輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸是遺傳信息的載體 | B. | 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸 | ||
C. | 不同生物所具有的DNA和RNA有差異 | D. | 細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元集中 | B. | 神經(jīng)元及其樹(shù)突密集 | ||
C. | 神經(jīng)元的胞體密集 | D. | 神經(jīng)元及神經(jīng)節(jié)密集 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ?卵黃 | B. | ?卵白 | C. | ?胚盤 | D. | ?卵細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧 | B. | 圖中的③是神經(jīng)中樞 | ||
C. | 圖中⑤受到刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) | D. | 完成反射活動(dòng)的路徑是①→②→③→④→⑤ |
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