花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 25℃ | 充足 |
乙 | 暗室 | 2℃ | 不充足 |
A、對照組是乙組,實驗組是甲組 |
B、分別使用相同的一粒種子有利于增加實驗 |
C、甲和乙都只應(yīng)保持充足的水分 |
D、本實驗的變量是陽光,其它變量應(yīng)相同 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、加速呼吸作用 | B、增強光合作用 | C、降低蒸騰作用 | D、抑制呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
組別 | 實驗材料 | 空氣 | 水分 | 溫度 | 光照 |
甲 | 10粒菜豆 | 充足 | 適量 | 0℃ | 無 |
乙 | 10粒菜豆 | 充足 | 適量 | 25℃ | 無 |
A、空氣 | B、水分 | C、溫度 | D、光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、讓溫度升高,阻止種子萌發(fā) | B、將水分去除,防止種子萌發(fā) | C、使有機物消耗,種子不能萌發(fā) | D、讓種子休眠,不會萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、甲用20粒種子,乙用10粒種子 | B、甲種子子粒飽滿,乙種子相對干癟 | C、甲用小麥的種子,乙用玉米種子 | D、甲始終保持濕潤,乙始終保持干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、沒有適宜的環(huán)境條件 | B、沒有充足的營養(yǎng)物質(zhì) | C、沒有完整的種皮保護 | D、沒有完整而且有活力的胚 |
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