【題目】近年來(lái)，媒體不斷報(bào)道山洪爆發(fā)、山體滑坡現(xiàn)象。你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是( )

A. 森林資源的過(guò)度開(kāi)發(fā) B. 森林中野生動(dòng)物的減少

C. 珍稀動(dòng)物的濫捕、濫殺 D. 動(dòng)、植物標(biāo)本的采集

【答案】A

【解析】

山洪爆發(fā)、山體滑坡現(xiàn)象是水土的流失，綠色植物可以防止水土流失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)吃莊稼是動(dòng)物的何種行為（ ）

A. 取食行為 B. 領(lǐng)域行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更好地保護(hù)鳥(niǎo)類資源，各地都設(shè)立的愛(ài)鳥(niǎo)周。本地區(qū)愛(ài)鳥(niǎo)周的時(shí)間是

A. 3月的最后一周 B. 4月1日到7日

C. 4月20日到26日 D. 5月1日到7日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年5月4日，“五月的鮮花“全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演在央視圓滿舉行，晚會(huì)以“我們都是追夢(mèng)人“為主題，以全國(guó)大中學(xué)生群體和優(yōu)秀畢業(yè)生代表為主體，以“把握時(shí)代脈博，聆聽(tīng)時(shí)代聲音”為宗旨展開(kāi)，各種節(jié)目精彩紛呈，充滿青春氣息。如圖是眼和耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）我們能看到如此精彩的節(jié)目，是因?yàn)檠矍騼?nèi)[_____]_____的曲度能夠調(diào)節(jié)，使外界物體形成的物像始終落在_____上。

（2）歌曲《新時(shí)代的力量》鼓舞人心，催人奮進(jìn)。歌聲會(huì)刺激我們耳內(nèi)的[_____]_____，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到_____中樞，從而形成聽(tīng)覺(jué)。

（3）舞蹈《萬(wàn)泉河》表現(xiàn)了軍民魚(yú)水情誼深。隨著音樂(lè)的旋律，舞蹈演員一系列高難動(dòng)作表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性。人體維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是_____。一系列高難動(dòng)作的完成需要_____系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助。

（4）晚會(huì)圓滿結(jié)束，首次擔(dān)任主持人的王俊凱激動(dòng)得熱淚盈眶。這種反射必須有人類特有的_____中樞參與才可完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎小球內(nèi)流動(dòng)的液體是（ ）

A. 靜脈血 B. 尿液 C. 原尿 D. 動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣中的氣體形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物（如氨基酸）的條件是（ ）

A．高溫B．紫外線 C．閃電 D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是( )

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞

C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組要把桃花各部分結(jié)構(gòu)按順序粘貼到白紙上做成標(biāo)本。請(qǐng)你告訴他們花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序

A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼

B．雌蕊、雄蕊、花被、花萼

C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼

D．雌蕊、雄蕊、花冠、花被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲探究“蝗蟲(chóng)呼吸器官的位置”，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取兩只大小相同的蝗蟲(chóng)，將甲蝗蟲(chóng)的______部浸沒(méi)在水中，胸部、腹部在水面上；將乙蝗蟲(chóng)的______部浸沒(méi)在水中，頭部向上，觀察并做記錄。一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn)乙蝗蟲(chóng)死掉了。

（2）得出結(jié)論：蝗蟲(chóng)的呼吸器官在蝗蟲(chóng)的______

（3）①該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，變量是______在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)甲易從試管中滑落，他用剪刀剪去昆蟲(chóng)甲的翅和足。②為什么同學(xué)們認(rèn)為他這樣做不科學(xué)？______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案