為了探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度的影響”,某科學家興趣小組做了以下實驗:

步驟1:選取體積大小相近,薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯,分為16等份,每4份為一組,分別均勻噴灑等質量的不同溶質質量分數(shù)丁香提取液和清水(如表),放在陰涼通風處迅速晾干。

組別

1

2

3

4

試劑

0.0025%的丁香提取液

0.0050%的丁香提取液

0.0075%的丁香提取液

清水

樣品份數(shù)

4

4

4

4

步驟2:把經(jīng)過預處理的馬鈴薯用網(wǎng)袋裝好后,放在溫度為12℃,濕度為50%的恒溫恒濕培養(yǎng)箱中儲藏180天,儲藏期間每隔45天各取出一組樣品測定其呼吸作用強度,并繪圖(呼吸作用強度表示每千克馬鈴薯每小時減少的質量為多少毫克)

(1)設置清水組的作用是

(2)該實驗得出的結論是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學知識完成以下表格

動物類別

特 征

呼 吸

環(huán)節(jié)動物

由許多彼此相似的 構成

靠濕潤的 呼吸

軟體動物

柔軟的身體表面有 ,大多具有貝殼

利用鰓與水流進行氣交換

魚類

生活在水中,體表常有鱗片覆蓋

呼吸

爬行動物

身體覆蓋 ,在陸地上產(chǎn)卵

用肺呼吸

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校七年級下第13周周清生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果用圖示表示各種概念之間的關系,下列選項中與圖所示相符的是( )

選項

1

2

3

4

A

種子植物

被子植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

基因

DNA

染色體

細胞核

C

循環(huán)系統(tǒng)

血液

血漿

血細胞

D

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

大腦

大腦皮層

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校七年級下第13周周清生物卷(解析版) 題型:選擇題

在飛機起飛或降落時嚼一塊口香糖,可以起到的作用是( )

A.保持鼓膜內外氣壓平衡 B.使咽鼓管張開,保護聽小骨

C.保護耳蝸內的聽覺感受器 D.防止聽小骨和聽覺神經(jīng)受損

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江寧波卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系,下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是

A.圖中的蟲和鳥屬于消費者

B.植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C.若消滅所有的蟲、則更有利于原有生態(tài)平衡的維持

D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江麗水卷)生物(解析版) 題型:選擇題

寨卡病毒是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒.寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個環(huán)節(jié),被寨卡病毒感染的病人屬于( )

A.抗體 B.傳染源 C.易感人群 D.傳播途徑

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川內江卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下面是小宇同學學習《生物學》后,用下面左圖表示相關概念間的包含關系,請你想一想,下表中內容與左圖相符的一組是

選項

A

生物進化

化石

同源器官

細胞色素C

B

種子植物

被子植物

裸子植物

紅豆杉

C

消化系統(tǒng)

消化道

消化腺

胰島

D

有性生殖

營養(yǎng)繁殖

嫁接

組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川瀘州卷)生物(解析版) 題型:填空題

瀘縣素有川南水稻生產(chǎn)大縣的美譽,下圖表示該縣稻田生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中昆蟲體內的能量最終來自于 ,青蛙和鳥之間的關系是 。

(2) 在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,對于自然界中物質的循環(huán)起重要作用的是

在該生態(tài)系統(tǒng)中,由于在水稻的生長過程中使用農藥,農藥進入食物鏈和食物網(wǎng)后,農藥在體內積累最多的生物有 。

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下圖是花生果實的部分結構,據(jù)此可判斷花生屬于

A、苔蘚植物

B、蕨類植物

C、裸子植物

D、被子植物

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同步練習冊答案