下列關(guān)于“多利”綿羊的說法，錯誤的是（　�。�
A．提供了乳腺細(xì)胞細(xì)胞核的甲羊是“多利”綿羊真正的母親
B．提供了未受精卵細(xì)胞的乙羊也為“多利”綿羊提供了主要的遺傳基因
C．“多利”綿羊是在丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育并產(chǎn)出的
D．雖然“多利”綿羊是丙羊生出的，但相貌卻與提供細(xì)胞核的甲羊很相似
細(xì)胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．三只羊與多利的關(guān)系：甲綿羊為多利提供了乳腺細(xì)胞核，也就是遺傳物質(zhì)．乙綿羊為多利提供了去核卵細(xì)胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．丙母綿羊為多利提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多利提供了營養(yǎng)物質(zhì)．雖然“多利”綿羊是丙羊生出的，但相貌卻與提供細(xì)胞核的甲羊很相似．故選項B說法錯誤．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸煙不會引起下列哪種疾病（　�。�
A．氣管炎B．肺氣腫C．冠心病D．乙型肝炎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題．
現(xiàn)今醫(yī)學(xué)科學(xué)早已證實煙草在點燃后，煙草在燃燒的過程中釋放的煙霧中含幾十種對身體有害的物質(zhì)．青少年的支氣管都比較直，所以當(dāng)煙霧帶著有害的煙塵微粒（非常�。┖陀泻ξ镔|(zhì)進(jìn)入呼吸道時，就更容易長驅(qū)直入達(dá)到更細(xì)的支氣管內(nèi)部和肺泡．在吸入有毒物質(zhì)的過程中，毒物可以損害呼吸道粘膜上的纖毛，使纖毛喪失了排除外來異物的能力．毒物慢慢深入肺泡后又能損害肺的蠶噬能力．結(jié)果這兩道人體生理防線都被毒物給徹底破壞了．
每年的5月31日定為“世界無煙日”，今年無煙日的口號是“生命與煙草的對抗”．為了解吸煙對人體的危害，某實驗小組進(jìn)行了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗；用10只大小一致、10秒心跳范圍在30-36次之間的成年水蚤進(jìn)行實驗，煙草浸出液是用四等份的煙絲中分別加入20ml、30ml、40ml、50ml蒸餾水浸泡一天而成．下列是實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)：
組號12345
用不同量的蒸餾水配制的煙草浸出液清水50ml40ml30ml20ml
10秒內(nèi)心跳次數(shù)3536373942
（1）資料顯示，吸煙者首先危害的是人體的______系統(tǒng)，進(jìn)而引起各種不同慢性病，嚴(yán)重時還會導(dǎo)致肺癌、冠心病等．
（2）資料中提到的兩道生理防線屬于人體的______免疫．（特異性/非特異性）
（3）實驗數(shù)據(jù)表明，隨著煙草浸出液濃度增加，水蚤心率的變化是______．
（4）選擇健康的生活方式要從我做起，除不吸煙外，請你再寫出兩條健康的生活方式：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

克隆技術(shù)是近年來發(fā)展起來的一種動物體細(xì)胞繁殖技術(shù)，其技術(shù)在______，______，______等方面具有廣闊的應(yīng)用前景．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

克隆羊“多利”有三個母親，甲羊提供______，乙羊提供______，丙羊提供______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是克隆羊“多莉”產(chǎn)生的圖解．
（1）請用箭頭在圖上標(biāo)出“多莉”產(chǎn)生的具體過程．
（2）“多莉”由哪個母羊產(chǎn)生？______．它的長相像誰？______．
（3）克隆羊的產(chǎn)生屬于______生殖．
（4）利用克隆技術(shù)克隆人好嗎？簡述你所持觀點的理由：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實驗探究：要使一棵植物的幼苗健壯的成長，需要給它澆水、施肥，需要給它充足的陽光，還需要有適宜的溫度．
某生物興趣小組，想要探究溫度對植物生存的影，選取了生長狀況相仿的3株雛菊幼苗，分別栽種在花盆里．將花盆編上A、B、C序號，按照表格設(shè)計了實驗．請試著把各組條件補(bǔ)充完整．
環(huán)境條件編號
ABC
光光照充足
水分適量澆水
溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動中，如果實驗結(jié)果與實驗預(yù)測出現(xiàn)矛盾，下列做法錯誤的是（　　）
A．重新進(jìn)行實驗B．修改假設(shè)
C．進(jìn)一步查找有關(guān)資料D．修改實驗數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗設(shè)計的主要依據(jù)是研究者（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)的問題B．現(xiàn)有條件C．作出的假設(shè)D．得出的結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案