【題目】良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營養(yǎng)能促進(jìn)身體的生長發(fā)育,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。下列飲食習(xí)慣, 錯(cuò)誤的是( )

A.一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐 B.不暴飲暴食,不挑食、偏食

C.合理膳食,葷素搭配 D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐

【答案】D

【解析】

試題分析:合理膳食應(yīng)該每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物,一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,每日早中晚能量比例為:30%40%、30%,不偏食、不挑食、不暴飲暴食。不吃早餐,上午時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)和能量無法滿足身體的需要,長期這樣會(huì)嚴(yán)重影響身體健康。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米飯是沒有甜味的,但在口腔中卻出現(xiàn)了甜味,原因是( )

A、米飯中的糖類變成了氨基酸 B、米飯中的糖類變成了麥芽糖

C、米飯中的糖類變成了葡萄糖 D、米飯中的糖類變成了甘油

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于某種原因,使森林中幾乎所有的樹木顏色都變成了灰白色.長期的自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾的相對(duì)數(shù)量發(fā)生了變化,下列各項(xiàng)中最能表示這一變化結(jié)果的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)檠褐泻? )

A.血漿 B.白細(xì)胞 C.紅細(xì)胞 D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)模擬人體的肺,序號(hào)模擬人體的膈.
(2)圖2模擬的是人體在時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的徑增大.
(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①②代表與腎臟相連的血管,a、b、c、d代表生理過程.請(qǐng)回答問題:

(1)a過程是肺通氣,它是通過實(shí)現(xiàn)的.
(2)完成c過程的主要器官是
(3)營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運(yùn)送至圖中所示的處進(jìn)行呼吸作用.
(4)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),其血液流動(dòng)的共同規(guī)律是
(5)經(jīng)過d過程后,若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,經(jīng)醫(yī)生檢查后確診此人是因?yàn)橐葝u素分泌不足導(dǎo)致的糖尿病,可以通過進(jìn)行治療.
(6)②中的血液成分與①中的血液成分相比,氧氣的含量和尿素、尿酸等代謝廢物的含量都明顯 . (填“增多”或“減少”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)分析回答問題.

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌 , 膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力 , 氣體被吸入.
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程,圖中“剪刀”模擬消化液中的 , 圖中B代表的物質(zhì)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是我們生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物的是
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是
(3)從進(jìn)化角度看,通過A與B的比較,以及C、D、E三者的比較,可說明生物進(jìn)化的大致過程是、
(4)E不僅體溫恒定,且還具有、哺乳等生殖發(fā)育特點(diǎn).
(5)C的身體覆蓋有外骨骼,具有作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案