【題目】下列不是哺乳動(dòng)物的是（ ）

A. 蝙蝠 B. 袋鼠 C. 企鵝 D. 鯨

【答案】C

【解析】試題分析：哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是體內(nèi)有膈、胎生哺乳的特征，據(jù)此答題．

解：哺乳動(dòng)物具有體表被毛；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈；用肺呼吸；心臟四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；胎生（鴨嘴獸是特例），哺乳等特征，蝙蝠、袋鼠、鯨，胎生哺乳，體溫恒定，體腔內(nèi)有膈，是哺乳動(dòng)物；企鵝孵卵育雛，體腔內(nèi)無膈，是鳥類．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴。研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似。某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mg mL-1、0.05mg ml-1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴。

②甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mg mL-1、0.Olmg mL-1的煙焦油溶液中。將乙組渦蟲隨機(jī)分成 C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mg mL-1、0.03mg mL-1的煙焦油溶液中。

③測定每組渦蟲的移動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致�；卮鹣铝袉栴}：

（1）渦蟲屬于無脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物，有口無肛門。

（2）下列動(dòng)物中與渦蟲一樣都具有口無肛門的特征的是

A．水蛭、海蜇、渦蟲

B．渦蟲、血吸蟲、蛔蟲

C．水母、絳蟲、水螅

D．沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

（3）A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_________ _。

（4）測定每組渦蟲的移動(dòng)速度后，取平均值的目的是____________________。

（5）比較 A組和B組，C組和D組，渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即:_______。

（6）由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和_____組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同。

（7）青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览怼?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�

A. 蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣 B. 鯽魚、家兔、龍蝦

C. 家鴿、壁虎、青蛙 D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要于（ ）

A. 細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B. 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

D. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螳螂捕蟬，黃雀在后描述的是生物之間的( ) 關(guān)系

A. 捕食 B. 合作 C. 競爭 D. 寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的是[_]________．在光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是[]________，原因是________．

（2）玉米的后代是玉米，小麥的后代是小麥，與這種現(xiàn)象有主要關(guān)系的結(jié)構(gòu)是圖中的[]________．

（3）與光合作用有關(guān)的________、與為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量有關(guān)的________位于[_]________中，它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所．

（4）吸煙對(duì)人有害，煙中的有害物質(zhì)存在于煙草細(xì)胞的[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是（　�。�

A. 收縮、上升、吸氣 B. 收縮、下降、吸氣

C. 舒張、上升、呼氣 D. 舒張、下降、呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄的植物體，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：

（1）番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用，屬于______組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于____組織．

（2）圖中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于____器官．

（3）除果實(shí)外，該植物體還有____和____等生殖器官．

（4）該植物體由6種器官組成，屬于____植物．

（5）番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒有______．

（6）切開西紅柿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象：

①瓤中有些亮晶晶的“小顆�！�，這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的______；

②紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_______中；

③有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開，推測這些“筋絡(luò)”屬于______組織。

（7）這些富含糖類等有機(jī)物的汁液實(shí)際是由細(xì)胞質(zhì)中的_________將光能轉(zhuǎn)變成的。

（8）種下番茄種子會(huì)長出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒有表示出來的生物成分是_____和非生物部分。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈_________，生物 B、C 間的關(guān)系是_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例相對(duì)穩(wěn)定，說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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