A. | 不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 必須借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷 | |
C. | 是后天形成的 | |
D. | 比本能行為更有利于個體的生存和種族的繁衍 |
分析 先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.
解答 解:根據(jù)行為獲得的方式可以把動物的行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由后天的生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,動物越高等,學習的本領(lǐng)越強,解決問題的能力就越強,適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強,因此比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍;動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射,也受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),A錯誤.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學習行為的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃是位于腹腔的最大的消化器官 | |
B. | 胃壁內(nèi)有胃腺,可分泌胃液,能對脂肪進行初步消化 | |
C. | 胃的主要功能是暫時儲存食物,并對食物進行初步消化 | |
D. | 胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 沙漠生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌是多細胞的個體 | B. | 用肉眼可以看見 | ||
C. | 細菌對人類都是有害的 | D. | 細菌與病毒的結(jié)構(gòu)不同 |
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